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261件
教職実践演習 レポート
設題1.教職実践演習の授業目標は以下のとおりである。 ①使命感や責任感、教育的愛情の自覚化 ②社会性や対人関係能力の更なる向上 ③幼児児童生徒理解や学級経営に関する理解 ④教科・保育内容等の実践的指導力の更なる向上 ⑤教職に関する基礎知識の深化 上記の項目の中から2...
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販売中 2024/01/18
閲覧(523)
フラワームーン
①養護内容 第1レポート
第一レポート 最近の児童養護施設では、被虐待児等の増加による職員の対応困難な子どもや心身にダメージを残して専門的治療の必要な子どもが増加している。これに対して国の施策及び施設側に求められる対応策について述べなさい。 1、はじめに 児童虐待防止法が設立されてから、...
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販売中 2011/09/27
閲覧(1,041)
hirotan5jp
保健と食と栄養 設題2
設題:2 食事摂取基準からみた健康管理と食生活について述べなさい。 食事摂取基準とは、健康な個人または集団を対象とし、小児を含む国民の健康の維持・増進・エネルギー栄養素欠乏症の予防、生活習慣病の予防、過剰摂取による健康障害の予防を目的とし、エネルギー及び各栄養素...
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販売中 2015/08/24
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マルマルちゃん
心理1「子供の『思いやり』を育てるために
「子供の『脳』は肌にある 山口創 著 光文社 2004.4参考図書 S判定 2400文字以内
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販売中 2019/03/06
閲覧(1,615)
ふうかママ
教職論 レポート
設題1.教員に求められる資質・能力や専門性については、論者により様々な表現で論じられる。小学校教諭等も含んだ教員に共通して必要な資質・能力と保育者に必要な資質・能力について、それぞれ法令等を踏まえて整理するとともに、あなたの意見を述べなさい。また、現在の教育現...
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販売中 2024/01/23
閲覧(314)
フラワームーン
小児保健
小児保健 新生児期の特徴と異常について述べよ。 「新生児」とは、統計上生まれた日を0として、生後28日未満を指すが、通常30日までをいう。又、生後7日未満は、早期新生児として区別されている。新生児期は、出生直後から新しい環境に適応するために極めて重要な時期である。そ...
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販売中 2013/01/23
閲覧(1,010)
ミュミュ
聖徳大学_通信教育_保育科_保育課程論_レポート2【A評価】
第2課題第2設題 3歳未満児の保育においては、なぜ、個別の計画が必要なのか、3歳未満児の発達の特性や生活の連続性の観点から説明しなさい。
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販売中 2024/05/15
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NAIST
養護内容 第3レポート①
社会的養護の必要な児童の増加が深刻化している現状にあって施設の積極的な役割が見直されようとしている。そこでまず、施設否定論の根拠を挙げ、そこからどのような経過を経て、施設の積極的役割が見直されるようになったかを簡潔にまとめなさい。 1、はじめに 児童養護施設など...
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販売中 2011/09/27
閲覧(1,282)
hirotan5jp
姫路大学 こどもの食と栄養
R5年合格レポートです。 参考にして下さい。
880
販売中 2024/06/25
閲覧(477)
sasanoha
乳幼児期から幼児期にいたる発達の特徴について述べよ。
これまで人間の発達とは、受精から死亡にいたるまでの時間の経過の中で、固体が環境との相互作用を繰り返しながら、心身の構造や機能を連続的に、また段階を経て参加し、分化・統合してより有能に、より複雑に変化することであるといわれてきた。
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販売中 2010/05/21
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みん
乳幼児期から児童期に至る発達の特徴について述べよ。
「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴について述べよ。」 発達とは、生物が社会の中に生まれ出て、やがて死にいたるまでの間に起こる心身の機能や形態の変化のうち、一時的・偶発的なものを除いた、長期にわたる持続的で定方向的な変化・変容のことを指す。これまでに、人間の発...
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販売中 2011/08/09
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樹月青文
①小児栄養
栄養素の体内での働きについて述べよ。 1、はじめに 保育園での子ども達の生活の中で、食べることは大きな部分を占めている。遊ぶ、食べる・飲む、眠る、で構成されている生活の中で、食べる・飲むということを通して、心も身体も発達していく時期である。その点から、小児栄養に...
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販売中 2011/09/27
閲覧(1,273)
hirotan5jp
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