日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション
  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のMEMO
  • 資料広場
  • アップロード

代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,098件

  • 特別活動研究
  • 生徒が相互に「望ましい人間関係を」確立できるようにするため、中学校の学級担任としてどのような援助をするか。具体的場面を設定してその取り組み例を実践的に記述せよ。 学級活動を活性化するためにはどのようなことに留意して実践すればよいのかを具体的に記述せよ。 (学級活...
  • 550 販売中 2010/01/11
  • 閲覧(2,535)
  • S0529 特別活動研究 科目最終試験6題セット(合格済み)
  • 科目最終試験の6題セット、合格済みです。 試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 (試験用紙の8割程度の量になります) 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、 頭に入ってきやすい...
  • 550 販売中 2016/05/02
  • 閲覧(4,563)
  • S0105 教育心理学 第一設題 A判定
  • 佛教大学通信、S0105、教育心理学1 A判定のリポートです。 担当教員からは、よくかけているとの評価をいただきました。是非参考になさってください。
  • 550 販売中 2016/05/06
  • 閲覧(1,773)
  • S0105 教育心理学レポート 設題2 A評価
  • 教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB5版です。
  • 880 販売中 2010/01/14
  • 閲覧(1,603)
  • 【2016年度合格リポート】Z1102 教育原論1 第1設題 B判定
  • 佛教大学の通信教育課程で、2016年度にB判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1102です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご利用くださ...
  • 550 販売中 2016/05/20
  • 閲覧(2,524)
  • 学校教育課程論 佛教大学 レポート
  • 年度:2009 評点:B 所見:基準の改訂では、詰めの内容説明を深め、的確に整えていきます。 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 ⇒ 1.教育課程の基準 学校教育課程を作成する際に基準となるものは、国の教育政策・学...
  • 550 販売中 2010/01/27
  • 閲覧(2,103)
  • P6305 米文学研究 第1設題 C判定合格
  • 『グレート・ギャッツビー』に見られる感覚的な描写について、具体例を3つ以上挙げて、あなたの考えを述べなさい。 小川高義訳の『グレート・ギャッツビー』には、様々な色や音によって、まるでその場にいるかのような錯覚をもつこと、又、登場人物の心情を創造し、その時代の社...
  • 770 販売中 2016/05/24
  • 閲覧(2,262)
  • 国語科教育法 第一説題
  • 「新たな時代を拓く国語科教育を具体化するための方法」を複数あげ、それぞれを展開するにあたって留意しなければならないことがらについて考察を図りなさい。その際、国語教育の意義、国語科教育の構造及び、今日的課題をふまえるとともに、三領域一事項すべてにふれること。」 国...
  • 550 販売中 2010/02/09
  • 閲覧(1,166)
  • 社会学概論 設題2 異文化理解
  • 2016年度、設題変更後のオリジナルレポートです。A評価です。所見にも特徴的と書かれており、6月に返却されたばかりのレポートなので、転載は危険です。参考資料として、ご利用下さい。
  • 880 販売中 2016/06/10
  • 閲覧(2,378)
  • 家庭科教育法
  • 『(1)新しい小学校学習指導要領家庭科の示す「内容」のすべての項目を転記し、各項目について、自分自身が達成できているかを4段階で自己評価しなさい(書式は問わない、2~3枚程度)。 (2)(1)の評価、およびこれまで受けてきた家庭科の授業を振り返り、さらに新学習指導要...
  • 550 販売中 2010/02/12
  • 閲覧(2,495)
  • 教科教育法公民 第一課題
  • 社会科の歴史や学習指導要領の変遷、「授業とはなにか」、「公民的資質」 を総合的に考察し、公民科授業のあり方を説明しなさい。 (1)社会科の歴史 戦前社会科系教科は修身、地理、歴史、など各教科とも愛国心や国民的意識の高揚を目的とするナショナリズム教育の性格を強く持...
  • 550 販売中 2016/07/25
  • 閲覧(2,183)
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?
広告