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資料:8,098件
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S0536 人権(同和)教育 レポートA評価
- S0536 人権(同和)教育 レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 レポート作成の参考にして下さい。 【設題】 ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあ...
550 販売中 2016/07/06- 閲覧(7,267)
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介護概論(W0519)
- １９８０年のICIDHと２００１年のICFの相違点とICFに基づく障害の概念を簡潔に述べなさい ICIDHとは、世界保健機構が１９８０年に発表した、国際障害分類試案に基づく障害レベルの分類である。これによって障害は、機能障害、能力障害、社会的不利の３つのレベルに分けられた。IC...
- 550 販売中 2010/02/22
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A6109 日本国憲法 レポート 2016年 佛教大学
- 2016年度シラバスに対応しています。 佛教大学通信教育課程 A6109 日本国憲法 第一設題 『法の下の平等について』 テキスト 『憲法入門〔第4版補訂版〕』有斐閣 2015年度 B判定 レポート作成時の参考にしていただければと思います。
- 550 販売中 2016/08/02
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Ｓ0101 教育原論 第１設 Ａ判定
- ペスタロッチーの教育学（直観の原理など） について考察せよ。 ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーは、１７４６年 スイスのチューリッヒで生まれた。牧師になり救済事業 にあたることを夢みていたが、大学時に、貧困救済のた めには宗教ではなく法学を学ぶことが重要だと悟り、...
- 550 販売中 2010/04/12
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S0652 Z1120 教育実践演習 ポートフォリオ教職課題１ 、２、メディア全７回 課題解答例 佛教大学通信課程
- ご覧頂きありがとうございます。 端的にまとめたオリジナルのものですので、参考までにご活用頂ければ幸いです。 【教職実践演習 ポートフォリオ 教職課題１】 1.あなたが教職を目指す動機はどんなことですか（志望の動機）。〈400字程度〉 2.あなたはどんな教師になり...
- 550 販売中 2016/08/03
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Z1001 日本国憲法レポート A評価
- 高評価を頂いたレポートです。 ご参考・ご活用頂きやすいレポートだと思います。 なお、当レポートサイズはB５版です。
- 880 販売中 2010/03/11
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S0525 学校教育職入門
- 佛教大学通信教育課程 S0525 学校教育職入門 第一設題 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』 2016年度作成 B判定 参考にしていただければと思います。
- 550 販売中 2016/08/16
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Z1103 教育心理学１ 提出リポート
- 『児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するのかをまとめよ。』 児童期－社会的認知 学校などにおける仲間との関わりを通じて、子どもの社会的認知は大きく成長する。 学校や学級、仲間関係という縮図的...
- 550 販売中 2010/04/02
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S0533 生徒指導・進路指導の研究（中・高）
- 佛教大学通信教育課程 S0533 生徒指導・進路指導の研究（中・高） 第一設題 『中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明して下さい。』 2016年度作成 B判定 参考にしていただければ...
- 550 販売中 2016/08/17
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佛教大学通信教育部 Ｓ０５３２ 生徒指導 進路指導の研究（初等）
- 『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』
- 550 販売中 2010/04/07
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P6303 英文法 第２設題
- 佛教大学通信課題です。テキストを簡単にまとめておりますので、科目最終試験にもご利用ください。
- 550 販売中 2016/09/02
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