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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,098件

  • 算数科教育法
  • 「算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ(4枚程度)。上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せ...
  • 550 販売中 2011/04/11
  • 閲覧(1,689) コメント(1)
  • 教育原論1【Z1102】試験対策
  • 佛教大学 教育原論1【Z1102】の 2017年度科目最終試験対策6題です。 各問800字前後で記述しており、 自分なりにキーワードを覚えて試験に臨めば 合格できると思います。 なお私が受けたときは1が出題されました。 1. コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、...
  • 550 販売中 2018/03/05
  • 閲覧(4,001)
  • 【佛教大学通信】 レポート 学校教育職入門 S0525
  • 佛教大学通信教育レポートです。参考にしてください。 【第1設題の留意点】 まず、大きく、教師に求められる資質とは何かについてまとめ、次に、「地球的視野に立って行動するための資質能力」、「変化の時代を生きる社会人に求められる資質能力」、「教員の職務から必然的に求め...
  • 550 販売中 2011/05/11
  • 閲覧(2,214)
  • S0833     知的障害児の生理・病理 科目最終試験
  • 2017 佛教大学S0833 知的障害児の生理・病理×4題 ①学習障害児の指導における医療の役割について述べよ。 ②障害概念の変遷について述べよ。 ③知的障害児との係わり合い方について述べよ。 ④注意欠陥多動性障害児の指導における医療の役割について述べよ。 残りの2...
  • 990 販売中 2018/03/08
  • 閲覧(4,874)
  • 介護等体験リポート A判定
  • なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 介護等体験の根拠法は介護等体験特例法で、その目的は、「義務教育に従事する教員が個人の尊厳及び社会連帯の理念に関する認識を深めることに重要性にかんがみ、教員としての資質の向上を図...
  • 550 販売中 2011/05/19
  • 閲覧(1,330)
  • S0104スポーツ論入門  科目最終試験用Happycampus
  • 佛教大学 スポーツ論入門 科目最終試験 6設問解答です。 合格済です。 覚えやすいようにキーワードごとにまとめました。 テキスト以外にも様々な参考文献にて、見解を深めました。 お役に立てると嬉しいです。 体育概論と同時に受験すると、重複項目もあり勉強がはかどり...
  • 550 販売中 2018/03/20
  • 閲覧(4,363)
  • 教育社会学・説題1 佛大通信
  • 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 先ず学歴社会は何時なぜ成立したのかを考えてみる。(p38参照)日本が学歴を重視するようになったのは明治以降のことだ。明治5年に学制が敷かれた時か...
  • 550 販売中 2011/05/24
  • 閲覧(1,043)
  • 佛教大学 教科教育法公民 第1・2設題 Z1306 B評価
  • 2017年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として...
  • 990 販売中 2018/03/23
  • 閲覧(2,262)
  • 教育心理学1
  • 佛教大学通信教育部 Z1103教育心理学1のレポート。設題1『児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。』
  • 550 販売中 2011/05/26
  • 閲覧(1,768)
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