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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,098件

  • S0536人権(同和)教育
  • 50 年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和( 人権) 教育の意義と学校における同和( 人権) 教育実践のあり方を具体的に論述すること。
  • 550 販売中 2010/08/02
  • 閲覧(2,645)
  • 教育社会学試験_参考資料
  • 1.いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。 2.いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ。 3.イギリス・アメリカ・中国からひとつ選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。 4....
  • 1,100 販売中 2010/08/06
  • 閲覧(1,426)
  • S8105 理科教育法II(B評価)
  • 『(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 (2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。』 1.はじめに 小学校学習指導要領の理科の目標に「自然に親しみ」「自然を愛...
  • 550 販売中 2010/08/13
  • 閲覧(1,599)
  • 佛教大学小学校免許課程レポート 教育方法学 第2設題
  • 現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。
  • 660 販売中 2010/09/08
  • 閲覧(1,652)
  • P6303 英文法 第1・2設題セット A判定
  • 佛教大学通信課程P6303英文法第1設題、第2設題レポートのセットです。 第1設題、第2設題共にA判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第1設題 英語の主語名詞句に関して、名詞に被せられる限定詞(determiner)の種類を定冠詞系と不定冠詞系に分...
  • 550 販売中 2017/04/28
  • 閲覧(3,342)
  • R0715-1 奈良仏教
  • 奈良時代の仏教の特質を論ぜよ 1)鎮護国家としての仏教の発展 仏教が日本に伝来したのは六世紀半ば、百済からと言われている。当時の日本は倭と呼ばれ畿内を中心に大和政権とよばれる国家的なものが存在していた。しかし、当時の欽明天皇は仏教を厚く信仰したわけではなかった。...
  • 550 販売中 2010/09/13
  • 閲覧(1,804)
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