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資料:8,098件
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佛教大 リポート 家庭科教育法 S0620 合格済み 最後に評価と所見掲載
- S0620 家庭科教育法 仏教大 レポート 合格済み （さいごに評価と所見を載せました。） 第１設題(１)新しい小学校新学習指導要領家庭科の示す「内容」のすべての項目を転記し、各項目について、自分自身が達成できているかを4段階で自己評価しなさい。 自分自身の達成度を×できてい...
550 販売中 2009/12/08- 閲覧(2,325)
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2016年度対応 Z1312 教科教育法英語第1・２設題 C判定
- Z1312 教科教育法英語第1・２設題セットです。共にC判定でした。資料の最後に判定を上げるためのヒント(採点者のコメント)を載せてあります。リポート作成の参考になさって下さい。 テキスト：『新しい英語科授業の実践 グローバル時代の人材育成をめざして』、金星堂、2013年
- 550 販売中 2016/04/11
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2016年度対応 Z1102 教育原論1 科目最終試験対策 6題セット 2015年合格済み
- 佛教大学通信 Z1102 教育原論1 科目最終試験対策の6題セットになります。主にテキスト「教育学の基礎」を中心にまとめてあります。 ★試験問題 １ ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 ２ ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ...
- 550 販売中 2016/04/11
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S0620 家庭科教育法 レポートA評価
- レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 レポート作成の参考にして下さい。 ■設題 テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫（１３項目）の中から、２つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。
- 550 販売中 2016/05/02
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学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ
- 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ』 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」のことを言い、明治時代から現代に至るまでの日本の社会を指す...
- 550 販売中 2010/01/12
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R0709自然地理学 第２設題
- わが国で自然災害が発生した地域をひとつ選び、過去の自然災害と被害について述べ、その発生原因とその対策を地図を示して考察せよ。 テキストを的確にまとめました。 学習指導要領と中学校の教科書をを参考にしました。 自然災害 今日では災害とは地震・津波・台風・高潮・海浜浸...
- 550 販売中 2016/05/10
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佛教大学 通信教育部 教育実習簿 「実習の総括」（小学校）
- 実 習 校 の 状 況 （１）学校の特色と教育方針 実習校（○○立○○学校）は、○○にあり、全国的にも有名な○○を校区に含む場所に位置している。１学年当たり○クラスで、全校児童数は○○○名と、○○では比較的小規模な小学校である。 学校教育目標は「○○豊かな子どもを育...
- 880 販売中 2010/01/19
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S0101 教育原論（第一設題） レポートA評価
- レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 レポート作成の参考にして下さい。 ■設題 ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。
- 550 販売中 2016/05/23
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学校教育職入門 佛教大学 レポート
- 年度：2009 評点：A 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 ⇒ 中央教育審議会は1996年に「21世紀を展望した我が国の教育のあり方について」を発表し、子供たちに［生きる力］をは...
- 550 販売中 2010/01/27
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Z1103 教育心理学1（第1設題）合格レポート Ａ判定
- Z1103 教育心理学1（第1設題） 【判定】Ａ判定 【所見】特徴把握に必要な各項がまとめられていてよい。参考文献もよい。 レポート作成の参考までに！
- 550 販売中 2016/05/30
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