代表キーワード :: 佛教大学
資料:8,098件
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S8102教育心理学1
- 児 童期、青年期において社会的認知（ 社会性の発達、対 人関係（ 親・仲間）） の拡がり、自己意識などがどのよう に変化するかをまとめよ。
660 販売中 2011/02/17- 閲覧(1,861)
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Z1308 2017年度 リポート課題 A評価 教科教育法国語２ 第二設題
- 学習を構想することを主題として、『伊勢物語』所収「筒井筒」（２３段）と「梓弓」（２４段）を比較しながらそれぞれ教材分析し、「比べ読み」を中軸とした読解単元を構想しなさい。 まず、『伊勢物語』について述べる。『伊勢物語』は平安初期に成立した歌物語である。作者は不...
- 550 販売中 2018/01/30
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人権(同和)教育 S0536 B判定
- 「問題」 「５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方を論述せよ。」 「解答」 まず、日本の差別の歴史は紀元１０７年の倭の国の記録に記されている、奴隷という意味の「生口」からである。また、魏志倭人...
- 550 販売中 2011/03/02
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P6104 English Conversation 1 第1設題 A判定
- 佛教大学通信教育過程P6104 English Conversation 1 第1設題になります。 A判定を頂いております。 とても容易な英文で作成しております。 参考としてご利用してください。 また、解答例だけでなく意識した点やポイントも書いてあります。 第一設題 ・公式の場で通用す...
- 550 販売中 2018/02/07
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教育原論レポート 第1設題
- ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について考察せよ。 ペスタロッチーは教育の理想を、人間の諸力の調和であるとした。「教育は個人に異質なものを押し付けるのではなく、彼のうちにまどろみ、あるいは埋もれているものを引き出すのである。」（１）そのため人間の能力、...
- 550 販売中 2011/03/14
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佛教大学：人権（同和）教育（Q0709）2017年度【B判定】
- 佛教大学：人権（同和）教育（Q0709）の2017年度B判定合格レポートです。 所見は「P3~の実践と同和教育史は整理しながら論じてほしい」だったので、その部分を少し改良した頂ければA判定になるかと思います。 参考文献は教科書のみでなるべくわかりやすい表現で記述しています...
- 550 販売中 2018/02/09
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佛教大学 教育方法学１(中・高) Z1117 B評価
- 2016年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として...
- 550 販売中 2018/02/13
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佛教大学 2010年度 R0512 哲学概論 第一設題
- テキストを読み進む内に生じる自分なりの疑問、批判を明確に述べよ。
- 550 販売中 2011/04/08
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佛教大学 S0106 教育社会学 科目最終試験 6設題 85点合格
- 85点合格済 S0106 教育社会学 科目最終試験6設題です。 覚えやす要にキーワード別に要約しまとめました。 また まとまりごとに項目に番号をふり 思い出すきっかけにも工夫しました。 学習に役立てて頂けたら幸いです。 テキストどうりではなく、自分の言葉で解答す事を好む教...
- 550 販売中 2018/02/19
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英語コミュニケーション（A判定）
- A判定でした。
- 550 販売中 2011/04/11
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Z1109_生徒指導・進路の研究(中•高)
- 2016年合格ずみのレポートです。参考にしてください。
- 550 販売中 2018/02/26
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