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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,087件

  • 道徳の理論及び指導法
  • S5194 教育方法学教育 第一設題『「生きる力」の育成と道徳科の意義について説明しなさい。』 第一設題の留意点『学習指導要領を深く読んだ後、諸文献を勘案してテキストをまとめること。 』 佛教大学に通信教育で通っていたころに書いたレポートです。佛教大学としては、...
  • 990 販売中 2023/11/17
  • 閲覧(1,195)
  • 【S0106 教育社会学 設題2 A判定】
  • 学力低下とは何かを明らかにし、社会回階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつかについて述べてください。 第一章 学力低下とは 今日、学力低下が非常にセンセーショナルに論じられ ている。大学生に限ってみれば、学力が低下していると いう論議は古いもので...
  • 550 販売中 2010/04/12
  • 閲覧(1,194)
  • A評価 教育社会学 第1設題
  • 教育社会学第1設題のレポートです。 A評価取得済、2014年度対応確認済です。 学習の参考にご利用ください。
  • 550 販売中 2014/10/27
  • 閲覧(1,194)
  • 特別活動研究
  • 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 運動会の活動例をもとに 運動会の位置づけ 「第5節 学校行事の目的と意義」に、特別活動 における位...
  • 550 販売中 2010/02/08
  • 閲覧(1,193)
  • 【最新レポート】 Z1001 日本国憲法◎合格
  • 法の下の平等について 日本国憲法第十四条では、「すべて国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分または門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」と規定されているように、人間平等の理念は、個人の尊厳の当然のあらわれである。そ...
  • 550 販売中 2014/03/28
  • 閲覧(1,192)
  • 佛教大学 Z1101学校教育職入門
  • 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テ...
  • 770 販売中 2015/05/08
  • 閲覧(1,191)
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