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【佛教大学】社会学概論 説題（１）
- 佛教大学通信教育課程《社会学概論》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
660 販売中 2022/09/26- 閲覧(1,254)
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S0525学校教育職入門2014第1設題Ａ評価
- 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 【所見】詳細な考察が正確になされています。教師の資質に言及した答申についても詳しく記述している。設題の趣旨を正確に把握しており、大変よくま...
- 550 販売中 2014/09/16
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Ｓ0101 教育原論 第一設題（Ａ評価）
- ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ ペスタロッチーがこの世に生を受けた1746年から1827年の81年間は彼にとって文字通り波乱万丈の人生だったであろう。彼の様々な経験が自身の教育観、子供には生まれながらにして、真への認識、美の感情、善の力、が備わっ...
- 550 販売中 2011/09/06
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レポート【米文学研究】（2010年2月10日提出分）C評価
- 『ソーントン・ワイルダー作『わが町』の主題について述べよ。』 ワイルダーの主題として、まずは彼の劇に対する基本的な4つの条件について、①演劇は多くの協力者の協同作業に基づく芸術であると述べている。ここで、作家だけではなく、演出家や俳優など、協同して1つの劇を創造...
- 550 販売中 2010/05/11
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S0536 人権（同和）教育（B評価）
- 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。』 1．はじめに～同和とは相和すること 同和という言葉を聞くとき、わたしは「相和する」という動詞がすぐに頭に浮かんでくる。同和教育というと...
- 550 販売中 2010/06/23
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【2022年度対応】 佛教大学 家庭科教育法 合格済み
- 佛教大学 家庭科教育法 のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 【設題】(1)小学校家庭科で、対象とする学年（5年か6年か）を示し、「題材の目標（ねらい）と全体の指導計画」と「本時の授業の目標」「本...
- 550 販売中 2022/09/30
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佛教大学 教育社会学１ 設題１（Ａ判定）
- 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。
- 550 販売中 2010/11/29
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Z1104 教育社会学
- A評価
- 550 販売中 2010/11/25
- 閲覧(1,250)
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S0104教育方法学設題１ A判定
- 2010年度 佛教大学 通信教育部 レポートです。 教科書の内容に沿ったものになっております。 参考にしてください。
- 550 販売中 2011/02/17
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2023 佛教大学 英語文学論１ 受理 レポート P5101
- 2023年11月提出 英語文学論１のレポートです。 ご参考になれば幸いです。 また、以下のような評価をいただきました。 「あらすじは作品の重要な場面をおさえて、わかりやすくまとめていました。感想には作品から学び得たことが反映されていて良かったです。」
- 440 販売中 2024/05/08
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社会福祉原論ｗ0758①
- 『日本における戦後社会福祉の展開をまとめ、今日の社会福祉の課題について歴史的に明らかにしなさい』 ・日本における戦後社会福祉の展開 1945年第二次世界大戦が終了し、敗戦国の日本はGHQ（連合国総司令部）の指令・勧告の元、民主政治を行うこととなる。戦後の社会福祉はこの...
- 550 販売中 2012/05/07
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S0525：学校教育職入門：佛大
- 設題：設題 知識基盤社会における「教師に求められる資質とは何か」についてまとめてください。 についての合格済みレポートです。学習の参考にしてください。
- 550 販売中 2022/07/20
- 閲覧(1,248)
