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資料:8,087件
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S0529 特別活動研究 第一投題
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特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 ⇒学校行事が特別活動においてどのように位置付けられているかというと、小学校学習指導要領第6章...
550 販売中 2010/01/08
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佛教大学 日本国憲法 A評価
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今年度のレポートの結果です。 評価にはとてもよくまとめられていると評価してもらいました。
550 販売中 2011/08/08
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教科教育法国語1 第1設題
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「テキストの第一章『中学校国語の目標と内容』を十分研究したのち、中学校の国語科教育における3領域1事項について、その要点となるところを記しなさい。その際、以前の学習指導要領や次期指導要領との比較を行うこと。」 中学校国語科の教科目標は、「国語を適切に表現し正確...
770 販売中 2013/01/21
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R0711-1 物権と債権
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物権と債権の違いについて 民法における財産権とは何か 財産権とは、物やサービスがもたらす経済的利益を内容とする権利である。民法では財産権を、物に対する権利である物権と、人に対する権利である債権とに大きく二分している。物権は、特定のものを直接に支配できる権利で、物...
550 販売中 2010/09/14
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Z1001日本国憲法 第1設題 A判定
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2013年度 Z1001日本国憲法のA判定を頂いたリポートです。 リポート設題:法の下の平等について 一字一句変えずに提出するのは非常に危険ですのであくまで参考程度にして頂くようお願いします。
550 販売中 2013/09/02
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日本国憲法
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「法の下の平等について」 「憲法一四条は、その一項で『すべて国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない』として、一般的に平等原則を定めた上で、二項および三項で、貴族制度の廃止と栄...
550 販売中 2008/07/17
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法学概論1
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『日本国憲法における自由権について網羅的に論じよ。特に精神的自由については裁判例を引用して論じること。』 自由権とは、他人の権利や自由を侵害しない限り、人が何をしても国家権力によって禁止または制限されないという、憲法によって保障されている権利である。 その保障の...
550 販売中 2009/12/01
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コメント(1)
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【最新レポート】 Z1114 学校教育課程論(中・高)◎合格
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中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 文部科学省は、教育課程の概念とは「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の親身の発達に応じ、授業時間との...
550 販売中 2014/03/28
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Z1001日本国憲法
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佛教大学通信課程の合格済みレポートです。あくまでも学習の参考としてお使いください。各科目B判定以上です。テキストを中心にまとめています。
550 販売中 2014/04/09
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国語科教育法
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『「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p.142-170)の児童の発言を考察しなさい。』 第1節 「やまなし」の教材と、単元のねらい 「やまなし」は、宮沢賢治の短編童話であり、1923年(大正12年)4月8日付の岩手毎日新聞に掲載された。宮沢賢治の数少ない生前発表童話の...
550 販売中 2009/10/16
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