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資料:8,087件
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道徳教育の研究 S0528 科目最終試験 6設題
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ご覧いただきありがとうございます! 佛教大学通信教育の科目最終試験の設題と解答例です。 勉強や考察のご参考になれば幸いです。 設題は以下です。 1 道徳教育の意義について述べよ。 2 人間にとって、道徳がなぜ必要なのかについて述べよ。 (設題1と同じ解答) 3 第2次...
550 販売中 2011/05/25
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S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等) レポートA評価
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レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 レポート作成の参考にして下さい。 ■設題 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してくださ...
550 販売中 2016/05/02
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人権(同和)教育
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「戦後の同和教育を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。」 同和教育は「同和問題を解決すための教育の営みの総称である」と言われている。同和問題は人類普遍の原理である人間の自由と平等に関する問題であり、日本国...
550 販売中 2008/12/16
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佛教大学通信教育部 P6702 異文化理解(アメリカ)レポート (2)
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設 題 アメリカ合衆国の個別的州で、関心を深くもった州について、その州の歴史と文化について述べる。とりわけ、テキストで焦点を当てた、民族、宗教、音楽、などの分野についてはコンサイスな分析を行うこと。 ⇒はじめに、ルイジアナ州の歴史について箇条書きに概観し、その後...
2,200 販売中 2011/07/28
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佛教大学 教科教育法・英語 第一設題
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音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。 ■音声学的教授法を唱えた学者 音声学的教授法とは、ドイツの英語学者・音声学者のヴィルヘルム・フィーエトルによって提唱され、外国語の習得は翻...
550 販売中 2012/02/20
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A判定 道徳教育の研究『学習指導要領の変遷について。』
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『学習指導要領の変遷について。』 学校で行われる教育は、目的や目標を設定し、達成するように意図的・計画的でなければならない。そのための教育課程の内容について国が基準を示したものを学習指導要領という。教員は、この学習指導要領に示される内容に沿って授業などを創意工...
550 販売中 2008/06/26
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Z1102 教育原論1 リポート(A評価)
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【設題】ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は参考文献と脚註に使用しています。 評価所見(A)は「ハヴィガーストの発達課題について、よく整理してまとめています。」でした。
550 販売中 2011/09/26
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R0518漢文講読第2 蘇軾 再提出バージョン
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蘇軾の作品を読んで疑問点を一つ取り上げ、それに対する自分の考えを述べよ。 なぜ蘇軾は、絶望の淵に追いやられ、普通ならば生きる気力を無くしてもよさそうな境遇に遭っても、変わらず創作活動を行うことができたのか。いくつかの作品を挙げながら、明らかにしたい。 一〇七九年...
660 販売中 2011/05/16
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佛教大学 教育原論 第1設題 S0101 2016 2017 合格 A判定
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佛教大学 通信教育課程 「教育原論」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献「教育学の基礎」佛教大学通信教育部 【タイトル】 ペスタロッチーの教育学(直観の原理)について考察せよ。 【所見】 設題の主旨に合致した良いレポートです。 ...
550 販売中 2016/05/29
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