代表キーワード :: 佛教大学
			
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					 佛教大学 通信教育部 教育実習簿 「実習の総括」(小学校) 佛教大学 通信教育部 教育実習簿 「実習の総括」(小学校)
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実 習 校 の 状 況 (1)学校の特色と教育方針  実習校(○○立○○学校)は、○○にあり、全国的にも有名な○○を校区に含む場所に位置している。1学年当たり○クラスで、全校児童数は○○○名と、○○では比較的小規模な小学校である。  学校教育目標は「○○豊かな子どもを育...				
 880 販売中 2010/01/19 880 販売中 2010/01/19
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					 佛教大学の5設題。合格レポート。お買い得割引 佛教大学の5設題。合格レポート。お買い得割引
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<資料の説明>  この資料は佛教大学通信教育課程、学校教育課程論、生活科概論、社会科概論、生活科教育法、教育実習研究(小)のレポートです。  評価はA判定でした。A判定のレポートのみの販売となります。 学校教育課程論 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日...				
 1,980 販売中 2012/06/20 1,980 販売中 2012/06/20
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					 佛教大学課題レポート 総合演習 合格レポート A判定 佛教大学課題レポート 総合演習 合格レポート A判定
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佛教大学課題レポート 総合演習 資料内容の説明  この資料は、佛教大学の総合演習(スクーリング科目)の講義で出題された課題レポートです。判定はA判定です。  佛教大学以外の方も、ご活用ください。内容は、在日外国人です。 第1章 在日外国人 第1節 本論分の構成 本論分では...				
 550 販売中 2010/03/09 550 販売中 2010/03/09
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					 日本史 第1設題 「鎌倉幕府と執権政治について」 日本史 第1設題 「鎌倉幕府と執権政治について」
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「鎌倉幕府と執権政治について」 鎌倉幕府は源頼朝によって開かれた日本最初の武家政権である。武家政権とは今まで天皇が政権をとっていたものとは違い、武士が政治を行うことである。鎌倉幕府が成立した年については源頼朝が征夷大将軍に任命された建久三年(一一九二年)という見...				
 550 販売中 2009/10/14 550 販売中 2009/10/14
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					 【2017年度】S0107 教育行政学 レポート 第一設題 A評価 佛教大学 【2017年度】S0107 教育行政学 レポート 第一設題 A評価 佛教大学
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S0103 教育史の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。  教科書や参考文献を参考に、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。  ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留...				
 550 販売中 2017/04/11 550 販売中 2017/04/11
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					 生徒指導・進路指導の研究(初等)  【テスト】 佛大科目最終試験 6問 85点 生徒指導・進路指導の研究(初等)  【テスト】 佛大科目最終試験 6問 85点
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科目最終試験の生徒指導・進路指導の研究(初等) S0532 の過去問6題の解答です。  覚えやすいように同じ文言や、簡単な文で構成しています。 (教育相談の研究と内容が似ていて同じ文章で書ける箇所が多数あります。同時に履修させることをオススメします。)   試験対策に役立...				
 550 販売中 2013/01/28 550 販売中 2013/01/28
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					 中英語期にイングランドに入ったフランス語の種類について述べよ。 中英語期にイングランドに入ったフランス語の種類について述べよ。
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「中英語期にイングランドに入ったフランス語の種類について述べよ。」  英語の語彙の構成を考える上で、フランス語の影響は甚大なものがある。Philipp Aronsteinによればゲルマン語系の単語は全ボキャブラリーの35%ほどであり、残り65%はフランス語、あるいはフランス語を通...				
 550 販売中 2007/02/14 550 販売中 2007/02/14
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					 【2017年度最新】S0102 生涯学習概論 レポート 第一設題 A評価 佛教大学 【2017年度最新】S0102 生涯学習概論 レポート 第一設題 A評価 佛教大学
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S0102 生涯学習概論の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。  教科書を引用し、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。  ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留めて下さい...				
 550 販売中 2015/07/07 550 販売中 2015/07/07
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					 佛教大学 S0839病弱虚弱児の指導法 佛教大学 S0839病弱虚弱児の指導法
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佛教大学通信教育課程 S0839病弱虚弱児の指導法 レポートです。  『一般の教育(健常児)と病弱教育(病弱特別支援学校)とを比較し、ア.配慮や支援のあり方、イ.教科等の学習、等の違いを述べよ。(1,600字程度)個別の指導計画の意義、効果、活用等について述べよ。(1,600字程度)』  2...				
 550 販売中 2014/09/22 550 販売中 2014/09/22
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