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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,087件

  • 家庭科教育法問題
  • 小学校学習指導要領における家庭科の「目標」を、３つの視点から捉え、家庭科で育てたい力について述べなさい。 家庭科の「目標」を３つの視点から捉えると、次のようになる。 （１）気付き 実践的・体験的活動を通して、家庭生活の大切さに気付くようにする。 （２）技術 日常生...
  • 1,100 販売中 2008/01/18
  • 閲覧(3,069) コメント(1)
  • Ｑ０７０２　レポート　人文地理学１　第２設題
  • 私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。 先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤...
  • 550 販売中 2017/05/31
  • 閲覧(3,068)
  • 教育指導（中・高）　試験対策　学習ノート
  • ■ フリーターの増加がどのような社会的背景から生じるものかについてまとめ、その対応について述べよ。 ■ 教科教育と教科外教育とはどのような関係にあるのかについてまとめ、その構造と課題について述べよ。 ■ 進路指導とは何かについてまとめ、進路保障の原理について述べよ。...
  • 770 販売中 2008/04/10
  • 閲覧(3,067)
  • P6302【A評価】【合格レポート】米文学史、第1設題
  • P6302米文学史のA評価合格レポート第1設題です。コメントとして、わかりやすく適切にまとめられていると高評価されました。設題をしっかりと分析したのちに参考文献として現代アメリカ英語辞典を用いて正確に訳しています。ぜひ参考になさって下さい。
  • 550 販売中 2015/04/02
  • 閲覧(3,064)
  • S0610　国語科概論　2012年　合格　レポート
  • 適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。 国語力について考える場合は三つの要素に分けて考えると便利である。まず、基盤にあるのが、文字、語彙、文法、音声といった「言葉」の基盤となる力です。これを「基盤的言...
  • 550 販売中 2012/05/08
  • 閲覧(3,064)
  • Ｍ8101、日本文学史、科目最終試験6題セット
  • Ｍ8101、日本文学史の科目最終試験６題セットです。 教科書の内容を、試験用紙の８割程度に収まるようまとめてあります。 試験勉強の一助としていただければ、幸いです。 参考文献：『原色シグマ新国語便覧ビジュアル資料〔増補3訂版〕文英堂
  • 550 販売中 2014/10/03
  • 閲覧(3,064)
  • 【2022年度対応】　佛教大学　生涯学習概論　合格済み【設題１】
  • 佛教大学 生涯学習概論 設題１のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 【設題】ローマクラブの生涯学習論の特色を挙げ、それらが各人の地域の生涯学習の中にどのように活かされているかを検討し、今後の...
  • 550 販売中 2022/09/30
  • 閲覧(3,062)
  • 佛教大学 Z1002 スポーツ論入門 B判定 リポート レポート
  • 【B判定リポート】 『自己のスポーツ（身体運動）体験を通して獲得したもの、現在、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。』 自身の経験を綴ったものなので、購入は不要かもしれません。このリポートでは、社会人バスケットボールチーム（趣味）での身体能力向上やチー...
  • 550 販売中 2011/12/21
  • 閲覧(3,060)
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