代表キーワード :: 佛教大学
資料:8,087件
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Q0103 西洋の歴史 科目最終試験 6題セット
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Q0103西洋の歴史の科目最終試験6題セットです。 2017年に80点で合格しました。教科書・レポートに基づいて覚えやすく作成しています。 科目最終試験の作成においては「段落をはっきりさせて分かりやすくまとめること」、「教科書に基づいて書くこと」、「最低でも800...
550 販売中 2018/02/20
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ペスタロッチーの教育学(直観の原理)について
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「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。」 ペスタロッチー(1746-1827、スイス)が生きた頃のスイスは、封建的な政治・経済・教育制度の下にあり、下層の庶民の生活は極度に貧しいものであった。彼はこうした貧しい生活を強いられている人々に、新...
550 販売中 2008/02/25
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仏教学第二設題
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550 販売中 2009/10/26
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2018年対応 教育相談の研究 リポート
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2018年対応最新版 佛教大学S0534 教育相談の研究のリポートです。 テキストを中心にまとめています。 A評価でした。 あくまで参考としてリポート作成にご利用ください。
550 販売中 2018/05/18
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S0525 学校教育職入門 第1設題 レポート 2016年 佛教大学
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佛教大学通信教育課程 S0525 学校教育職入門 第一設題 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』 テキスト 『教職論:教員を志すすべての人へ 〔第2版〕』 ミネルヴァ書房 2015年度 B...
550 販売中 2016/08/02
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佛教大学 算数科教育法レポート2015
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佛教大学 S0618 算数科教育法提出リポート(平成27年度) 第1設題 「算数科教育の目標と評価について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ(1,600字程度)。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内容の内から一つを取り上げ、各学年での...
550 販売中 2015/04/30
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国連人権教育の定義を踏まえた人権(同和)教育のあり方
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2 国連人権教育の定義を踏まえた人権(同和)教育のあり方について論ぜよ。5月午後 国連人権教育の定義によると人権教育は「知識とスキルを分かち伝え、態度をはぐくむことを通じて、人権の文化を世界中に築き上げることを目的とする教育・訓練・情報提供の取組」である。 この定...
550 販売中 2008/11/24
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国語科教育法 【レポート】A判定 S0616
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国語科教育法のレポートです(A評価)。 新テキストの内容に沿っており、他からの文献の引用はありませんので、テスト対策にお使い頂けると思います。 ご参考に是非! ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開していきます。 資料一覧...
550 販売中 2013/02/12
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