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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,085件

  • 佛教大学 教育学入門 科目最終試験対策(6題) 2018
  • 2018年の問題に対応しております。 教育学入門の科目最終試験の対策のために作りました。 内容はテキストの該当する部分をまとめたものとなっております。余計な言葉が入っておらず、試験に必要な部分のみがまとまった「コンパクトな教科書」のようなものなので非常に使い勝手が...
  • 990 販売中 2014/11/14
  • 閲覧(3,208)
  • 佛教大学 S0840 視覚障害教育総論 レポート 2015年
  • S0840視覚障害教育総論のB判定のレポートです。 リポート設題 第1設題 視覚障害児(盲児、弱視児)の指導法について、自立活動の指導内容および視覚障害児のための教材・教具に着目して説明せよ。 レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
  • 550 販売中 2015/01/30
  • 閲覧(4,935)
  • 哲学概論 設題1,2セット
  • 哲学概論、設題1,2(ともにA評価)のセットです。参考にしたwebサイトのURLも載せていますので、そちらを確認しつつ、自己流に修正して使ってください。 第一設題:第二章「存在の問題」第一節「存在の意味」の内容を要約せよ。そして、テキストの内容に即して、自分のコメント・...
  • 660 販売中 2012/03/01
  • 閲覧(2,822)
  • Z1004 情報処理入門
  • 佛教大学通信教育 Z1004 情報処理入門 第1設題 A評点レポートです。参考として学習にお役立てください。
  • 550 販売中 2014/10/20
  • 閲覧(3,335)
  • 【2023年度対応】 S0528道徳教育の研究 レポート A評価
  • 佛教大学通信教育課程S0528道徳教育の研究のレポートです。 A評価をいただきました。 レポート作成の際に、ぜひ参考にしていただければと思います。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご利用ください。 http://www.happycampus.co.jp/?...
  • 440 販売中 2013/07/01
  • 閲覧(4,241)
  • 佛教大学 Z1802「介護等体験研究」A判定リポート
  • 佛教大学 Z1802「介護等体験研究」 2011年度に提出したリポートです。 「A」判定でした! リポート作成の際に参考にしていただければと思います。 第1設題 「なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。」
  • 550 販売中 2012/05/02
  • 閲覧(3,980) 1
  • 【佛教大学】経済学概論 科目最終試験 解答例<全6パターン対応>
  • ■資料の内容 科目最終試験対策の想定問と解答例 <全6パターン対応> ※想定問の内容は資料冒頭に記載 ■資料の特徴(暗記のための工夫) ・4科目受験でも覚えきれるよう、600~800字/1問に内容を精選 ・覚えやすいよう、各解答例の内容構成や言葉遣いを統一 ・キーワ...
  • 1,100 販売中 2013/11/26
  • 閲覧(4,927)
  • 人文地理学 第1・2設題セット
  • 2017年度履修。 第1設題、第2設題のセットになっています。 いずれもA評価をいただいています。 あくまでも、リポート執筆時の参考としてお役立ていただけましたら幸いです。 第1設題 日本における流通システムの特徴について簡潔にまとめたうえで、自分の住む都道府県また...
  • 880 販売中 2018/01/09
  • 閲覧(5,648)
  • Q0108 地誌学 科目最終試験 6題セット
  • Q0108地誌学の科目最終試験6題セットです。 2016年に90点で合格しました。教科書・レポートに基づいて覚えやすく作成しています。 科目最終試験の作成においては「段落をはっきりさせて分かりやすくまとめること」、「教科書に基づいて書くこと」、「最低でも800文字以上...
  • 1,100 販売中 2017/05/29
  • 閲覧(3,150)
  • S0534 教育相談の研究 リポート A評価
  • 佛大通信の教育相談の研究のレポートです。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評:学校のカウンセリングにおける教師とスクールカウンセラー、それぞれの取り組み方についてよく述べられている。
  • 550 販売中 2011/08/24
  • 閲覧(2,483)
  • 教育技術における判断する過程と専門的知識
  • 教育技術は判断する過程が重要であるといわれているが、その判断と専門的知識はどのような関係になっているかを説明せよ。 教職以外の専門職では、技術の教育が重視され訓練されているが、教職教育においては教育的価値や規範、あるいは子ども像の問題は論じられることが多いものの...
  • 880 販売中 2008/02/25
  • 閲覧(3,507) コメント(1)
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