代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,079件

  • 佛教大学Z1117_教育方法学1
  • Z1117教育方法学 第1設題のレポートです。A評価でした。レポート作成の参考にしてください。 設題「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての...
  • 660 販売中 2018/11/28
  • 閲覧(2,671)
  • 西洋の歴史【Q0103】第二投題【2018年度B判定】
  • 佛教大学 西洋の歴史【Q0103】の 2018年度B判定合格レポートです。 レポート作成の 参考にお使いくださいませ。 テキスト『多神教と一神教』について 古代地中海世界の多神教そして一神教の成り立ちや変化、後世への影響について、歴史的背景を意識しながら論じなさい...
  • 550 販売中 2018/08/23
  • 閲覧(2,671)
  • 社会科教育法1
  • 設 題 ⇒「3年生または4年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。5年生の国土産業学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。」 第3学年A組社会科学習指導案 平成21年○月×日(△)第▽校時 指導者 1.単元 空き缶のゆくえ 2.目標 (...
  • 550 販売中 2009/05/19
  • 閲覧(2,670)
  • S0101 教育原論 第2設題 レポート 2016年 佛教大学
  • 2016年シラバスに対応しています。 佛教大学通信教育課程 S0101 教育原論 第二設題『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ』 テキスト『教育学の基礎』 佛教大学 2015年度 A判定 レポート作成時の参考にしていただければと思います。
  • 550 販売中 2016/08/02
  • 閲覧(2,669)
  • 佛教大学 M6511 R0703 言語学概論 第2設題
  • 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 人間の言語に共通する特徴のうち、恣意性・生産性について説明しなさい。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】A 添削者からの訂正が無...
  • 770 販売中 2015/05/07
  • 閲覧(2,669)
  • S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等)リポート
  • 2016年3月に通信課程を修了しました。 合格済みの生徒指導・進路指導の研究(初等)のレポートです。評価はAでした。 今年も設題が同じでしたらお役に立つかと思います。 ※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。 ※自分なりの言葉に変更する・論の順序を変更す...
  • 550 販売中 2016/04/07
  • 閲覧(2,669)
  • Z1116 特別活動研究(中・高) 第1設題 A評価合格済み
  • Z1116 特別活動研究(中•高)のレポートです。 A評価で合格を頂きました。 章段ごとに区別し、分かりやすくまとめられていると思います。大変良いとの評価もいただきました。 レポート作成につまづいた際の構成や論述の参考にしていただけたら幸いです。 (丸写しは剽窃...
  • 550 販売中 2018/04/12
  • 閲覧(2,668)
  • P6701異文化理解(西欧) 第1設題 A判定
  • 佛教大学通信課程P6701異文化理解(西欧) 第1設題になります。 A判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第1設題 EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは...
  • 550 販売中 2017/12/15
  • 閲覧(2,668)
  • S0536人権(同和)教育
  • 佛教大学通信教育課程 中学校教諭免許課程 S0536「人権同和教育」第1設題レポートになります。 ご参考にどうぞ。 本レポートの作成は2019年になります。 第1設題『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習...
  • 550 販売中 2019/10/08
  • 閲覧(2,668)
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?
広告