代表キーワード :: 佛教大学
資料:8,072件
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社会福祉方法原論Ⅱ設題2
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『利用者の生涯にわたる発達と地域生活を豊かなものにするために、利用契約制度の下でのケアマネジメントの意義と役割、その方法論的な課題について論述せよ。』 ケアマネジメントは、1970年代のアメリカにおいて、精神障害者を対象にしたケースマネジメントという名称で始ま...
550 販売中 2009/08/17
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【佛教大学 通信課程 2015】 S0536 人権(同和)教育
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本稿作成者は全課程修了済です。 基本的にはテキストの内容をまとめていますが、 一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。
550 販売中 2015/05/07
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R0703_言語学概論_第2設題
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「人間の言語に共通する特徴のうち、恣意性・生産性について説明しなさい。」 まず「人間言語の恣意性」について述べる。 言語は音声記号の一種である。恣意性とは、人間言語の伝達内容とそれを表わす音声記号との間には必然的な因果関係はなく、各言語社会でそれぞれ独自に、勝...
550 販売中 2010/09/13
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佛教大学 M6106 R0113 日本語学概論 第二説題
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佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似点と相違点を述べなさい。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】A 添削者からの訂正が...
770 販売中 2015/05/07
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法律学概論 第1設題
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物権と債権の違いについて。 (1)民法における財産権とは何か 最初に,民法における財産権とは何かをまとめる。前提として,テキストより財産権を「物やサービスがもたらす経済的利益を内容とする権利である」と定義する。また,ここでは私法による財産権を中心として考え...
550 販売中 2009/09/28
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佛教大学 R0512哲学概論 第一設題
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佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】A 添削者からの訂正が無く、合格でした。
770 販売中 2015/05/07
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生徒指導・進路指導の研究
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『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』 教育相談(educational counseling)とは、「一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、そ...
550 販売中 2009/10/07
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佛教大学 Z1305 教科教育法地理・歴史第一設題
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佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】A 添削者からの訂正が無く、合格でした。
770 販売中 2015/05/08
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社会科教育法
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『3年生または4年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。5年生の国土産業学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』 第3学年 ○組 社会科学習指導案 指導者:○○ ○○ 単元 「ぼく わたしたちの住むまち」 2.目標 ①自分たちの住む町に...
550 販売中 2009/10/16
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教育原論1_設題1
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“ハヴィガーストの発達課題について述べよ。” 人間は決して出来上がった人間として生まれる訳ではなく、子供は教育により初めて人間となる。教育は人間が人間として発達するための条件であり、子供の健全な発達は社会の基盤となり秩序の形成に繋がる。人間の成長過程における発達...
550 販売中 2015/05/12
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