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  • 理科教育法Ⅱ
  • (1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 (2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。
  • 550 販売中 2011/01/17
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  • 佛教大学 Q0101 日本の歴史 第二設題【2017年度 B判定 合格 リポート】
  • 佛教大学通信課程でのリポートです。2017年度にB判定で合格しました。 日本の歴史 第二設題 コード:Q0101(コードが異なっていても、設題が同様の場合はご参考にしていただけるかと思います。) あくまでもリポートの構成等の参考用としてご利用ください。丸写しは一切禁止...
  • 550 販売中 2017/12/28
  • 閲覧(3,591)
  • 人文地理学 第1・2設題セット
  • 2017年度履修。 第1設題、第2設題のセットになっています。 いずれもA評価をいただいています。 あくまでも、リポート執筆時の参考としてお役立ていただけましたら幸いです。 第1設題 日本における流通システムの特徴について簡潔にまとめたうえで、自分の住む都道府県また...
  • 880 販売中 2018/01/09
  • 閲覧(5,359)
  • 2018年対応 佛教大学 S0106 教育社会学 第1、2設題 A判定
  • 佛教大学、S0106 教育社会学の第1、2設題のレポートです。 共にA判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 第1設題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行する教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください...
  • 880 販売中 2018/01/15
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  • 算数科教育法・試験対策の要点まとめ
  • 算数科教育法・科目最終試験に向けて★科目の概要 算数の学力低下問題 → 教育内容をどう分かりやすく各児童に伝えるか?教育内容が子どもにとってどういう意味を持つのか?★学習の要点 1 算数教育の目標と評価 (1) 目標の理解 (2) 目標と評価を連動させて授業を計画する方法の...
  • 770 販売中 2011/02/15
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  • S0610 国語科概論  B判定
  • 2010年度 佛教大学 通信教育部 レポートです。 教科書の内容に沿ったものになっております。 参考にしてください。
  • 550 販売中 2011/02/17
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  • 佛教大学 Z1002 スポーツ論入門 B判定 リポート レポート
  • 【B判定リポート】 『自己のスポーツ(身体運動)体験を通して獲得したもの、現在、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。』 自身の経験を綴ったものなので、購入は不要かもしれません。このリポートでは、社会人バスケットボールチーム(趣味)での身体能力向上やチー...
  • 550 販売中 2011/12/21
  • 閲覧(2,961)
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