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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,072件

  • Z1103　教育心理学１　リポート（A評価）
  • 【設題】児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は参考文献と脚註に使用しています。 なお、評価所見（A）は「特に青年期について...
  • 550 販売中 2011/09/15
  • 閲覧(2,006)
  • 【佛教大学】算数科教育法　A判定レポート　佛教大学通信教育課程
  • 【設題】 算数科教育の目標(２つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後自分の視点で考察せよ。 数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つ取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。 ...
  • 550 販売中 2019/02/25
  • 閲覧(3,067)
  • 【S0529】特別活動研究科目最終試験過去問６題セット
  • 【S0529】特別活動研究科目最終試験過去問６題セットです。 ほぼテキストの内容をまとめたもので、自分の意見・考えなどはできるだけ少なくしています。 参考にしていただければ幸いです。 まとめてのご購入を検討されている方 http://www.happycampus.co.jp/docs/956362757114...
  • 550 販売中 2011/09/22
  • 閲覧(5,626) コメント(2)
  • Z1117　教育方法学
  • A評価をいただいてます。 所見：２タイプの授業では、特徴そしてそれぞれの指導形態の記述があり、比較ができています。２タイプの評価ですが、もう少し明確な評価の方法についての記述ができます。まとめとして様々な参考文献などの引用があり、しっかり考えがまとまっています。...
  • 550 販売中 2019/03/05
  • 閲覧(1,897)
  • S8105　理科教育法II
  • 第1設題 (1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を解説せよ。その際に視聴覚機器・情報機器を用いる場合の留意点や，観察・実験時の事故防止についても簡単に言及すること。 評価B 所見 段落の書き始めは一字分の字下げが必要です。小学校で教える内容です...
  • 550 販売中 2022/05/02
  • 閲覧(1,859)
  • S8105 理科教育法II
  • 理科教育法II。A判定をいただきました。設題の（２）については、地域の特徴を生かすため、現地へ行き、地域の河川を詳しく調べました。 ・写真は私が現地へ行き、撮影したものです。 ・地図は著作権等の関係もあると思い、こちらの資料には載せておりません。 実際提出したレポ...
  • 550 販売中 2019/04/12
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