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資料:8,072件
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Q0705 国際政治学 第1設題
- ◆参考としてご活用ください。◆ ◆2013年5月に提出しＡ評価でした。◆ ◆テキストのみで作成しています。◆ ◆重要な所は太字で表記しています。◆
550 販売中 2013/06/19- 閲覧(1,731)
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Z1312教科教育英語2
- 佛教大学英米文学科A合格レポート
- 550 販売中 2011/01/05
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生徒指導・進路指導の研究
- 『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』 教育相談（educational counseling）とは、「一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、そ...
- 550 販売中 2009/10/07
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【佛教大学 通信課程 2015】 S0104教育方法学 第２設題
- S0104 教育方法学 第２設題 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 １．社会の変動と教...
- 550 販売中 2015/03/31
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生徒指導・進路指導の研究（中・高）_設題1
- “中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。” 生徒指導は、教科指導と並び重要な教育機能を持つ活動であり、学校教育の全般に渡って生徒の人格のより良い発達を目指す...
- 550 販売中 2015/05/12
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佛教大学 通信教育部 教育実習研究（小） レポート
- 「教育実習のPDCAサイクル」について自身の体験や期待をもとに具体的に述べなさい。 1. 教育実習の計画（Plan） ①児童理解：児童理解を円滑に行うために、事前準備として担当する学年やクラスの様子、特徴を伺っておく。またコミュニケーションをとるためにも児童の名前を覚えてお...
- 550 販売中 2010/05/23
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英文学史（第１設題）Ａ判定
- Ａ判定でした。
- 550 販売中 2011/08/25
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佛大通信 Z1117 Ｚ１１１７【教育方法学1（中・高）第1設題】Ｂ評価
- 佛大通信 Z1117【教育方法学1（中・高）第1設題】Ｂ評価をいただいたレポートです。 【設題】 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留...
- 550 販売中 2020/10/05
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【佛教大学】Z1101 学校教育職入門 レポート A評価
- 評点Aのレポートです。「詳細な考察が的確にされている」と評価されました。最後に自分の意見をのせてあります。参考にどうぞ。
- 550 販売中 2013/03/25
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生徒指導・進路指導の研究
- 教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ。 教科外教育とは 教科教育以外の教育活動を、一般的に「教科外教育」という。教科外教育は、具体的には、生徒指導、進路指導、教育相談、特別活動、道徳教育などの時間があるが、教師が関わるすべての教育を指...
- 550 販売中 2009/09/16
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佛教大学 W0102社会福祉原論テスト対策
- 「社会福祉の政策主体、その責任と役割」 社会福祉における政策主体は国と地方公共団体。その根拠は日本国憲法第25条2項。社会福祉の国家責任主義原理に則り国民の生存権を保障するため社会福祉政策を企画・立案・審議・決定・執行する主体として機能している。政策執行に際しては...
- 550 販売中 2014/07/29
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