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資料:8,072件

  • 佛教大学 日本文学史 設題2(B判定)
  • 明治、大正、昭和の文学の特質を、それぞれの時代の特性をふまえつつ、下記の各文学思潮を例にして具体的に説明せよ。〈写実主義・擬古典主義・浪漫主義・自然主義・余裕派(高踏派)・耽美派・白樺派・新思潮派・プロレタリア文学・モダニズムの文学〉
  • 550 販売中 2010/11/29
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  • S0615  家庭科概論レポート B評価
  • 記載内容をそのままご使用いただくことはできませんが、レポート作成にあたり、作成フォームがあれば、作成時間は大幅に減らせると思います。 記載内容については、可能な限り、詳細なものにしてあります。 ご参考にいかがでしょうか? 写真は添付しておりません。ご注意ください...
  • 1,100 販売中 2010/02/10
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  • 米文学史 第二設題 【合格済】
  • ロスト・ジェネレーションの作家について具体的に作品をとりあげて述べよ。 ロスト・ジェネレーションとは、1920年代から1930年代に活躍した、アメリカの作家の一群の事を指す。彼らは、20代で第一次世界大戦、30代で世界恐慌、50代で第二次世界大戦を経験し、不運な時代を生き抜...
  • 550 販売中 2009/05/28
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  • 英語コミュニケーション 第一設題
  • (1)『テキストの第一章“The Americans”から第六章”The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。』 私は、この“People Are Funny”Looking at National Characteristicsを読んで、いろいろな国がそれぞれの特色を持っており、とても面...
  • 550 販売中 2012/11/12
  • 閲覧(1,791)
  • スポーツ論入門
  • 『自己のスポーツ(身体運動)体験を通して獲得したもの、現在、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。』 私と運動との関係はごく自然なものです。子どもの頃から身体を動かすことが好きだったので、女の子らしい「お人形さんごっこ」や「おままごと」より、外で友達...
  • 550 販売中 2008/06/30
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  • 教育心理学レポート第1、第2設題
  • 第1設題: 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 第2設題: 適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。 『象徴機能の発生につ...
  • 1,100 販売中 2011/02/24
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  • 佛教大学 M6701 文学概論 設題1
  • 『2014年 最新版』 佛教大学通信教育課程の合格済みレポートです。 ●図書館で資料を集めてから作成。参考文献も記載しています ●文章構成やレイアウトにも気を配りました。 ●設題の意図を正確に捉え簡潔にまとめています。ぜひ参考にしてください。
  • 1,100 販売中 2014/03/26
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