代表キーワード :: 佛教大学
資料:8,072件
-
佛教大学通信教育課程 2016年度対応 Z1102 教育原論 A判定
- 佛教大学通信教育課程、教職課程における、Z1102教育原論のリポート（第一設題）です。A判定でした。リポート作成の参考にご利用ください。
550 販売中 2016/08/16- 閲覧(2,503)
-
Ｑ０１０１ レポート 日本の歴史 第１設題
- 私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。 先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤...
- 550 販売中 2017/05/17
- 閲覧(2,503)
-
学校教育課程論 第１設題(A評価)
- S0527 学校教育課程論 第１設題 A評価です。ご参照ください。
- 550 販売中 2010/06/12
- 閲覧(2,502)
1
-
【佛教大学】 生徒指導・進路指導の理論及び方法
- 【内容】 2022年度 佛教大学 Z5111 生徒指導・進路指導の理論及び方法の受理レポートです。 【レポート設題】 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。 【参...
- 550 販売中 2022/10/13
- 閲覧(2,502)
-
国語科概論
- 『「ことばの学び手としての児童におしえること」について、具体的な例を示して論じなさい。』 第一節 ことばと国語科教育 ことばには、伝達の機能、認識の機能、文化的な機能があり、これらの機能を統合化し、自ら発揮できる力の育成を教育的に行うことが、国語教育に期待され...
- 550 販売中 2009/10/16
- 閲覧(2,501)
-
佛教大学通信教育部 哲学概論R0512 科目最終試験解答例①②③
- 佛教大学 通信教育部 哲学概論R0512 科目最終試験の解答例 ①②③ この資料は、佛教大学の通信教育部の科目最終試験の解答例です。 実際に出題された試験問題についてそれぞれの解答例を作成しました。 科目最終試験の試験問題は過去問から出題されることがほとんどです。 過去問...
- 1,100 販売中 2010/05/21
- 閲覧(2,500)
-
教科教育法英語１設題１
- 音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、 箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい 音声学的教授法というのは、学習している外国語を耳から聞いたり、学習者が外国語を口に出していったりすることを重要視した教授法である。 ヴ...
- 550 販売中 2010/01/04
- 閲覧(2,500)
-
S ０１０７ 教育行政学－２
- 憲法では自由権として学問の自由を、社会権として教育を受ける権利を保障しており、 日本国憲法２３条 学問の自由はこれを保障する。 日本国憲法第２６条 １、すべて国民は、法律の定めるところにより、その能力に応じて、ひとしく教育を受ける権利を有する。 ２、すべて国民は、法...
- 770 販売中 2008/05/11
- 閲覧(2,499)
-
【レポート】佛教大学 Z1104 教育社会学 第1設題 A評価
- 【内容】 2017年度 佛教大学 Z1104 教育社会学 第1設題のＡ評価レポートです。 【設題】 3200字 第１設題「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。」 テキストを根拠として、学歴社会の...
- 550 販売中 2020/07/28
- 閲覧(2,499)
-
【佛教大学】 日本史概論 説題（１）（２）
- 佛教大学通信教育課程での〈日本史概論〉課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
- 660 販売中 2021/09/22
- 閲覧(2,498)
-
Z1104 教育社会学１ 【第1設題】Ａ判定
- Z1104 教育社会学１ 【第1設題】 【第1設題】学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 【判定】Ａ判定 【所見】「学歴社会とはなにか」について、テキストに沿ってしっかりと定義されています。...
- 550 販売中 2016/05/30
- 閲覧(2,498)
