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資料:70件
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仏教大学【教職通信】 B評価 学校教育課程論
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【評価】B【添削コメント】教育課程そのものについてはよく記述されています。 今日的課題、子供たちの教育への行政と学校現場について、論じるとさらによくなるでしょう。 【レポート作成に当たって】大学指定テキスト、教採試験用のテキスト、答申集などを参考に記述。
330 販売中 2012/01/19
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仏教大学【教職通信】 A評価 学校教育職入門
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【評価】A 【添削コメント】学校教育職を目指すためにはどのような資質が求められるかについて、答申への言及含め大変よく理解されている。【レポート作成に当たって】大学指定テキスト、教採試験用のテキスト、答申集などを参考に記述。
330 販売中 2012/01/19
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仏教大学【教職通信】 A評価 生徒指導・進路指導の研究(初等)
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【評価】A 【添削コメント】教育相談には、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、カウンセリングマインドの視点も正確に理解できています。 【レポート作成に当たって】教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。
330 販売中 2012/01/19
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社会学概論
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佛教大学通信制、社会学の第1、2説題セットのレポートです。2017年3月提出で両方ともA評価です。とてもよくまとめられていると評価されました。
550 販売中 2017/04/24
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仏教大学【教職通信】 B評価 国語科概論
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【評価】B【添削コメント】テキストを熟読し具体的な事例と関連付けて理解してください。読むこと、書くことでの基盤的言語力、文脈的言語力、主体的関与について記述されています。【レポート作成に当たって】テキスト、教採試験用のテキスト、学習指導要領などを参考に記述。
330 販売中 2012/01/19
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学校教育入門
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「現代の『教師に求められる資質とは何か』についてまとめなさい」 今日日本は、世界の国々と結びつき社会生活が多様化するとともに、科学が急速に進歩している。それに伴って、世界規模では、している。 この変化の激しい時代に、子どもたちに生きる力を育む教育を授けるために...
550 販売中 2008/06/12
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仏教大学 日本文学概論 設題1(A判定)
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『徒然草』第7段、第51段、第60段、第74段、第92段、第106段、第155段を読み、そこに共通する作者の考えを論ぜよ。
550 販売中 2010/12/02
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仏教大学【教職通信】 社会科概論 B評価
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【評価】B【添削コメント】リポート添削、評価の基準および留意点にもとづいて的確に論述されていました。【レポート作成に当たって】テキスト、学習指導要領などを参考に記述。
330 販売中 2012/01/19
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仏教大学【教職通信】 A評価 教育原論第一設題
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【評価】A 【添削コメント】設題の趣旨に合致したよいレポートです。 【レポート作成に当たって】大学指定テキスト、教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。
330 販売中 2012/01/19
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仏教大学【教職通信】 教育原論第二設題
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【評価】A 【添削コメント】大変よくまとめられたよいレポートです。 【レポート作成に当たって】教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。
330 販売中 2012/01/19
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