代表キーワード :: 人権
資料:62件
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精神障害者自助集団の組織化
- 5．精神障害者自助集団の組織化 近年，わが国の精神保健福祉の領域においても，当事者グループの動きが活発化し，地域で孤立している精神障害者のサポートシステムとして注目されている。 ここでは，このような活動をセルフヘルプ・グループとしてとらえ，回復者クラブを中心にそ...
550 販売中 2011/08/26- 閲覧(1,882)
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地域福祉の理論と方法
- あくまで参考程度にお使いください。
- 220 販売中 2023/05/11
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代用監獄制度に対する国連拷問禁止委員会勧告について
- 代用監獄制度に対する国連拷問禁止委員会勧告について ◎代用監獄 “Daiyo Kangoku” 代用監獄とは、刑事収容施設・被収容者処遇法に定められた制度で、おもに「刑事訴訟法の逮捕されたものであって、留置されるもの」に対して、「刑事施設に収容することに代えて、留置施設に留置...
- 550 販売中 2008/10/27
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児童福祉論 3,200文字レポート 「『児童の権利に関する条約』制定の背景とその意義について」 清書 終
- 「児童の権利に関する条約」制定の背景とその意義について。 近年、子どもの人権について強く叫ばれ、子どもを１人の人間として尊重する思想が強調されるようになった。子どもが身分や階層にかかわりなく、尊重されるべきであるという思想は、18世紀の教育思想家ルソーによって強...
- 550 販売中 2011/02/01
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児童福祉論 3,200文字レポート下書き 終
- 「児童の権利に関する条約」制定の背景とその意義について。 近年、子どもの人権について強く叫ばれ、子どもを１人の人間として尊重する思想が強調されるようになった。子どもが身分や階層にかかわりんなく、尊重されるべきであるという思想は、18世紀の教育思想家ルソーによっ...
- 550 販売中 2011/02/01
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児童の権利に関する条約
- 「児童の権利に関する条約」制定の背景とその意義について。 近年、子どもの人権について強く叫ばれ、子どもを１人の人間として尊重する思想が強調されるようになった。子どもが身分や階層にかかわりんなく、尊重されるべきであるという思想は、18世紀の教育思想家ルソーによって...
- 550 販売中 2011/02/03
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人権(同和)教育 2016年度
- 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 同和教育とは 「『同和教育』は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。」と言われている。では「同和問題」とは。１９６５...
- 550 販売中 2017/01/24
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憲法論文答案練習裁判所 司法消極主義 合憲限定解釈
- 憲法論文答案練習 裁判所 ～司法消極主義～ 【問題】 「権力分立及び民主政の観点から、原則として、裁判所は、国会及び内閣の判断を尊重すべきであり、それが、極めて明白に違憲の場合にのみ、違憲の宣言をすべきである」との見解を論評せよ。 【考え方】 ・・・本問ではいわゆ...
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