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資料:78件
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憲法MB 試験 合格 日本大学通信 メディア
- １） 裁判所は具体的事件性・争訟性がなくても違憲審査権を行使することができるか。 「最高裁判所は、一切の法律、命令、規則又は処分が憲法に適合するかしないかを決定する権 限を有する終審裁判所である」（憲法第８１条）。明治憲法においては、違憲審査権について明文 の規定...
550 販売中 2011/04/25- 閲覧(2,469) コメント(1)
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情報基礎レポート 近畿大学豊岡短期大学通信教育部
- 近畿大学豊岡短期大学通信教育部 の合格レポートです
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★日大通信 メディア 教育の方法・技術論 理解度チェック１～４＋最終レポート（S合格）
- 日大通信、メディア授業「教育の方法・技術論」のレポートです。 S評価の合格をもらいましたので、ご参考にしてください。 理解度チェック１～４のレポートと最終レポート、合計５本のお得なセット販売です。バラ売りもしておりますので、ご覧ください。
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メディアリテラシーの必要性について考える
- メディア・リテラシーの定義は、さまざまである。まず、カナダのメディア・リテラシー協会における定義をみてみる。それによると「メディア・リテラシーとは、メディアはどのように機能するか、メディアはどのように意味をつくりだすか、メディアの企業や産業はどのように組織され...
- 550 販売中 2005/11/22
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英語ⅢMB 報告課題Ⅰ 合格 日本大学通信 メディア
- Ⅰ．次の英文を和訳せよ。 (1) Niggle went, quite quietly. The Driver gave him no time to pack, saying that he ought to have done that before, and they would miss the train; so all Niggle could do was to grab a little bag in the hall. He found that it contained ...
- 550 販売中 2011/04/25
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佛大【情報社会論 第１設題】
- 設題： 欧米と日本の情報社会論についてその動向を述べよ。 評価： Ａ 所見： 欧米および日本における情報社会論の展開について体系的にまとめた上で両者の相違点を良く論じている。
- 880 販売中 2015/08/06
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日大通信 メディア 現代教職論 理解度チェック１（S合格）
- 問題文 教師と生徒（学習者）との間に、正常な人間関係としてコミュニケーションが成立しているときに「わかる」授業が可能となる。以上について、あなた自身のこれまでの学校での経験を具体的な例としてあげて論述しなさい。（１０００字程度でまとめること）
- 550 販売中 2020/09/02
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メディア 英語Ⅰ報告課題Ⅱ 成績S
- 報告課題Ⅱ 1. ５文型についてそれぞれの文型の英文を和訳も添えて答えよ。各文型について2つずつ 例文を挙げよ。 第一文型 SV 英文① Simon Byrne was brought to the house by a friend of Charlotte’s, p29行6 訳 サイモン、バーンはシャーロットの友達によって家に連れて...
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マス・メディア論
- 『報道被害』を読んで 私たちの現在の日常生活において、報道というものが極めて身近な存在であり、大きな影響力を有するに至っていることは否定できないだろう。報道されるものは、政治や選挙、事件物、そして芸能ネタなど、一般市民の関心を引きつける話題である。しかし現在そ...
- 550 販売中 2011/07/12
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