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代表キーワード :: コミュニケーション

資料:173件

  • 学校教育職入門　第１設題　現代の教師に求められる資質・・・
  • 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 近年、我が国の社会は、いわゆる「知識基盤社会」の到来や、グローバル化、情報化、少子化、高齢化、社会全体の高学歴化等を背景に、社会構造の大きな変動期を迎えている。これからの社会は、政治・経済・文...
  • 550 販売中 2009/11/08
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  • 学校教育職入門　評価Ａ
  • 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。 教員に求められる資質には大きく分けて3つがある。１つ目は、いつの時代も教員に求められる資質能力である。２つ目は、今後特に教員に求められる具体的資質能力である。３つ目が得意分野や豊かな個性である。 教員...
  • 550 販売中 2009/12/17
  • 閲覧(1,411)
  • 仕事で働くうえで必要な力～仕事力について～
  • 『仕事で働くうえで必要な力～仕事力について～』 私は現在大学で経営学を学んでいる大学一年生である。今回経営学のレポートを書くにあたって「会社で働くことについて」というテーマで社会人の方にインタビューを行った。インタビューをしつつ、もし私が企業で働くとしたら何が必...
  • 550 販売中 2015/01/14
  • 閲覧(2,591)
  • 教師の仕事のミクロとマクロ
  • 教師は「ただ子供が好き」という感覚だけでできるものではないと思う。幅広い教養があり、しかり方に矛盾がなく、平等に生徒１人１人を見なければならない。それに、頼りになり、教科指導に自分なりの方針を持って取り組んでいる人であるべきだ。言葉で言うのは簡単だが、実際行動...
  • 550 販売中 2006/01/07
  • 閲覧(2,323)
  • メディアとコミュニケーション
  • １) 便利さの闇 私自身も含めて、私と同世代の人々は中学生、あるいは高校生の時から携帯電話を所持している。もちろん現在も所有しており、それを媒体に友人や先生、家族とメールのやりとりをすることが多い。メールは相手の都合をわざわざ確認しなくても良く、その上、手紙等の...
  • 550 販売中 2006/08/03
  • 閲覧(2,914)
  • 自閉症
  • 序論自閉症がアメリカの児童精神科医レオ・カナーによって、報告されてから半世紀がたった。 自閉症は長期にわたって持続する障害である。よく「自閉症児は分からない」といわれる。 しかし分からないのは、何も自閉症児に限られたことではない。子どもたち、特に障害を持った子ど...
  • 550 販売中 2008/09/18
  • 閲覧(2,218)
  • グループワークの作業機と終結期におけるワーカーの役割について
  • グループワークの作業機と終結期におけるワーカーの役割について 作業期とは、メンバーがまとまり、一致協力して開始期に設定した達成課題に向けて実際に 取り組む過程である。そのなかで、グループ内に自由なコミュニケーション、共通のルール、方 向性、自分の役割がもたれ、作...
  • 550 販売中 2009/05/14
  • 閲覧(5,024)
  • 子供のしつけに求められる視点
  • 子供のしつけに求められる視点 しつけとは、日常生活における習慣・価値・行動様式などを習得させる社会化の過程である。親が子どもを一定の型に入れる、あるいは子どもの逸脱行為をコントロールして、社会規範に適合した行動ができるようにする。しかし、現代では「しつけ」が十...
  • 550 販売中 2009/11/08
  • 閲覧(2,434)
  • 教育社会学　評価Ａ
  • 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。 学歴社会については、混同されやすい高学歴社会という言葉と比較しながら説明したい。高学歴社会とは、ただ単に高学歴者の多い社会である。具体的には、高校を卒...
  • 550 販売中 2009/12/17
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