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資料:785件

  • 【2021年度】佛大　S0619生活科教育法 レポートA評価
  • 佛教大学通信教育課程S0619生活科教育法のレポートです。 難関と言われていますが、 Ａ評価をいただきました。 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご活用ください。 http://www.happ...
  • 770 販売中 2013/12/03
  • 閲覧(4,139)
  • 【2023年度】佛大　S0612生活科概論 レポートA評価
  • 佛教大学通信教育課程S0612生活科概論のレポートです。 難関と言われていますが、 Ａ評価をいただきました。 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご活用ください。 http://www.happyc...
  • 880 販売中 2013/12/03
  • 閲覧(4,706)
  • 生徒指導・進路指導　科目試験解答例
  • 近大姫路大学（姫路大学）通信教育学部の科目試験解答例です。 問４のみ無記載となっておりますのでご了承頂ける方のみDLお願いします。
  • 770 販売中 2013/12/02
  • 閲覧(2,886)
  • 学童期　４
  • 学童前期から思春期の発育評価と標準的な発達課題（身体・生理機能的特徴・第二次性徴、精神・心理的、社会的） 発育評価 学校保健統計 身長と体重は、毎年学校で行われている健康診断から得られた学校保健統計調査結果から、年齢・性別ごとの平均値と標準偏差が定められ、それを...
  • 550 販売中 2013/12/02
  • 閲覧(1,649)
  • 保育園、発達等
  • 保育園設置・入所基準 設置基準（保育園と幼稚園の違い） 法的位置づけ 保育園：児童福祉法に基づく児童福祉施設で、「保育に欠ける児童」を保護者に代わって育児をするものである。施設の設置は児童福祉施設最低基準によって定められている。（省令、児童福祉法第45条「厚生労働大...
  • 550 販売中 2013/12/02
  • 閲覧(1,280)
  • 発達段階 (2)
  • １）学童前期～思春期の発育評価と標準的な発達課題（身体機能的、精神・心理的、社会的） 〔発育評価〕 ①ローレル指数 学童の発育状態の評価を行う指数は、ローレル指数といわれ、次の計算式から求めることができる。 ローレル指数＝〔体重(g)÷身長(cm)３〕×10４ ローレル...
  • 550 販売中 2013/12/02
  • 閲覧(1,504)
  • 佛教大学　生徒指導・進路指導の研究　S0532
  • 佛教大学通信教育の「生徒指導・進路指導の研究」S0532のレポートです。2013年度最新です。A判定いただきました。 様々な文献を参考にし、自分で事例を考えて、それに沿って意見や論点を考察しました。事例の分、ページ数が多くなっていますが、字数制限のことは何も言われておりま...
  • 550 販売中 2013/11/27
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