全ての資料 / コレクション / 心理学
資料:1,305件
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聖徳大学 通信 病院臨床心理学３
- 第3課題 第1設題 １ 査定面接とは、心理査定において生活史面接や心理検査に先立って行われる面接である。この査定面接は、クライエントの抱える問題を明らかにするとともに、生活史面接の資料と合わせて心理検査の組み合わせを考慮する際の資料や具体的な援助方法を選択する際の資...
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聖徳大学 通信 神経心理学４
- 第3課題 第4設題 情動について述べよ。 情動とは、急激に引き起こされる一時的な強い感情を指す。情動には大脳辺緑系、特に扁桃体や扁桃体と密接な連絡をもつ視床下部が重要な役割を果たしている。また、情動には大脳も関与しているが、大脳皮質より大脳辺緑系が中心的役割を占め...
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聖徳大学 通信 神経心理学６
- 第4課題 第6設題 神経心理学の研究法について説明せよ。 神経心理学の研究法には、脳損傷研究、電気刺激法、画像診断法、電気生理学的方法などがある。しかし、これら個々の研究法で神経心理学的問題は解明できない。複雑な神経心理学的問題を解明するには、各研究法で得られた結...
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聖徳大学 通信 神経心理学 ３
- 第2課題 第3設題 Split Brainとはどのような状態かを説明し、さらにラテラリティの研究法について論述せよ。 Split brainとは、左右大脳半球を繋ぐ脳梁を切断した状態を指し、左右大脳半球間の差異を研究するラテラリティの研究では、瞬間提示法や両耳分離聴などの方法を用いた健...
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聖徳大学 通信 神経心理学１
- 第1課題 第1設題 神経心理学の研究分野について論述せよ。 神経心理学の研究分野には、臨床神経心理学、実験神経心理学、比較神経心理学がある。これらの分野は、それぞれ研究対象が異なり、ある分野での知見は、他の分野との比較や検討がなされ、それぞれの研究分野で一致した結果...
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「子どもの「個人差」について述べよ」
- 「子どもの「個人差」について述べよ」 人は皆それぞれに違った個性をもっている。背が高い人や背が低い人、優しい人や意地悪な人など、一人ひとり異なる。このような、精神的、身体的な違いのことを「個人差」という。特に子どもの個人差というものは、保育を行ううえで重要なも...
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「子どもの『不適応行動』について」
- 「子どもの『不適応行動』について」 日常生活において、人々の欲求が何の障害もなく、すべてにおいて充足されることはほとんどない。現実には、様々な障害や困難のために、欲求が妨げられることのほうがむしろ多い。 これらの欲求不満に（フラストレーション）に対して、人々は...
- 550 販売中 2012/09/04
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Ｚ１１０３ 教育心理学１ 第１設題 Ａ評価
- Ａ評価です。所見の評価も高いです。
- 550 販売中 2012/08/31
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（教育心理学）児童期、青年期において社会的認知
- 教育心理学の合格レポートです。参考にどうぞ。
- 770 販売中 2012/08/31
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「各発達段階の特徴について述べよ。」
- まず、最初に発達と発達段階の定義について述べる。発達とは、一般に生まれてから死に至るまでの人の心身、及びその社会的な諸関係の変化・変容のことである。次に発達段階とは、他の年齢時期とは異なる特徴を持っている年齢時期の一つのまとまりのことである。 ＜乳児期＞ 自分一...
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822 人間関係 ２単位目 合格レポート 幼稚園教諭2種 明星大学 通信教育
- ８２２ 人間関係 ２単位目 ※～２０１０年までの課題です。ご注意ください。 ○課題 １．幼児の問題行動について考察せよ。 ２．領域「人間関係」の評価について考察せよ。 ●参考文献 『第２版 保育内容・人間関係（保育・教育ネオシリーズ17）』金田利子・齋藤政子（同文書院）...
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822 人間関係 １単位目 合格レポート 幼稚園教諭2種 明星大学 通信教育
- ８２２ 人間関係 1単位目 ※～２０１０年までの課題です。ご注意ください。 ○課題 １．領域「人間関係」と他領域との関係について述べよ。 ２．環境という視点から幼児の人間関係を考察せよ。 ●参考文献 『第２版 保育内容・人間関係（保育・教育ネオシリーズ17）』金田利子・...
- 550 販売中 2012/08/28
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