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  • 英語科教育法セミナーⅢ 合格レポート
  • 英語科教育法Ⅲ 平成29年・30年度課題 講評:ロールプレイを中心とした4技能指導について明確に論じられています。学習者の興味も考慮されている点が評価できます。 【課題】 通信教育教材の第一章「外国語学習の条件」、第二章「学習者について」、第三章「文法の指導法」...
  • 880 販売中 2020/05/11
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  • ●英語科教育法1「単位1」
  • 英語科教育法1(1) 江戸時代から現在まで、日本における英語教育は、どのような教授法を用いて行われてき たかについて概要を述べ、英語教員になった場合、どの教授法を用いて授業を行うかを考 え、その理由を説明する。 まず、江戸時代から現在までの英語教育の概要について...
  • 550 販売中 2020/04/28
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  • 【日大通信】2019~2022年度 商業英語Ⅰ 課題1
  • 丸写しは控え、参考程度にお使いください。 日本語を母国語としない外国の方との商談・交渉を成功裏に収めるにはいくつかの方法があります。その方法を具体的に文献や資料からまとめなさい。 そして,実体験などを踏まえてなぜ方法が効果的であるのか分析や裏付けをしなさい...
  • 660 販売中 2020/04/20
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  • 日大通信 英文法 課題1・2セット(2019-2022)S評価
  • 日大通信 英文法(2019-2022年度)の課題1と課題2のセットです。 丸写しは避け、形式等参考にする程度にしてください。 課題1 英語の現在完了形について、具体的な例文を提示しながら、その本質的意味、および、各用法の特徴を詳述しなさい。 課題2 次の5つの未来表現...
  • 550 販売中 2020/04/15
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