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資料:1,338件

  • 生徒指導・進路指導の研究
  • 『中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際留意しなければならないことは何か、説明してくだ さい。』 受験戦争と言われる受験競争の過熱や、いじめ、不登校、学級崩壊など今生徒を取り巻く問題は山積している。その中で、教科指導と同様、教育指導(生徒指導)のも...
  • 550 販売中 2013/08/01
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  • report(特別活動研究)
  • 中学校(高校)における学級活動の留意事項についてまとめてください。 ⇒ 「特別活動」とは、学校の教育課程における各教科および道徳(小・中学校)および総合的な学習時間以外の教育活動の総称である。平成21年3月告示の学習指導要領の特別活動の目標は次のようになっている...
  • 550 販売中 2013/08/01
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  • report(教育社会学1)
  • 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて学力の視点から述べてください。 ⇒ 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。学歴社会と高学...
  • 550 販売中 2013/08/01
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  • 『人間の条件』24~28節
  • ハンナ・アレント(志水速雄訳)『人間の条件』(筑摩書房,1994年) Hannnah Arendt, The Human Condition(the University of Chicago Press,1958) 第五章 活動 【24 言論と活動における行為者の暴露】 ・人間の多数性は平等(相手を理解する)と差異(自分を理解...
  • 1,100 販売中 2013/07/31
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  • 『人間の条件』(プロローグ・1~3節)
  • ハンナ・アレント(志水速雄訳)『人間の条件』(筑摩書房,1994年) Hannnah Arendt, The Human Condition(the University of Chicago Press,1958) 【プロローグ】 ○科学によって作り出されてた状況に対するアレントの危機意識:驚異的な出来事として2例 ①...
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