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【明星大学通信】PA1040 教職入門 1+2単位目 レポート
- 明星大学 通信教育 PA1040 教職入門の１+2単位目 レポートです。 成績：合格 1単位目 1．教員養成の歴史について論述せよ。 2．教職の専門性について論述せよ。 2単位目 1．現代の教員に求められるものについて論述せよ。 2．教職者に求められる教育愛と権威について論...
880 販売中 2025/08/18- 閲覧(260)
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【星槎大学通信】〈24カリキュラム〉4410191 法学 レポート+科目習得試験
- 星槎大学 4410191 法学のレポート+科目習得試験セットです。 成績：レポート→C 科目習得試験→B レポート 「レポート①のテーマ」か、「レポート②のテーマ」か、どちらかを1つ選択して提出すること。レポート①のテーマ：法の規範性について述べよ。 レポート②のテーマ：裁判...
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【明星大学通信】PE2052 地理学入門(地誌を含む) 1+2単位目 レポート
- 明星大学 通信教育 PE2052 地理学入門(地誌を含む)の１+2単位目 レポートです。 成績：合格 1単位目 1．世界の気候、地形、植生、土壌について、それぞれの関連性を踏まえながら論じなさい。 2．熱帯地域、砂漠地域、地中海森林地域、温帯草原地域、温帯混合林地域、ツンドラ...
- 880 販売中 2025/08/18
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【明星大学通信】PE3110 社会・公民科教育法1 1+2単位目 レポート
- 明星大学 通信教育 PE3110 社会・公民科教育法1の１+2単位目 レポートです。 成績：合格 1単位目 次の①②のどちらか一方を選択して答えなさい。 ①社会科の誕生から今日に至るまでの移り変わりについて、中学校社会科の公民的分野に焦点をあわせて記述し、あなたの考えを述べ...
- 880 販売中 2025/08/18
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【明星大学通信】PE3072 政治学概論1(国際政治を含む) 1+2単位目 レポート
- 明星大学 通信教育 PE3072 政治学概論1(国際政治を含む)の１+2単位目レポートです。 成績：合格 1単位目 １．戦後日本における政策対立軸について説明せよ。 ２．「自由主義」について説明せよ。 ３．国家に対する代表的な見方について説明せよ。 2単位目 １．国内社会と...
- 880 販売中 2025/08/18
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【心理学統計法レポート】統計的仮説検定について述べよ
- 下記の言葉をすべて用いながら、統計的仮説検定について述べよ。「母集団」・「標本」・「帰無仮説」・「対立仮説」・「有意水準」 そもそも研究を行ってデータを収集する目的は「自分が考えた説を他人に認められる形で立証する」ことにある。集めたデータが多ければ多いだけ、そ...
- 880 販売中 2025/08/14
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【心理学統計法６】 交互作用について
- ６．交互作用について 複数の要因が何かに及ぼす影響を調査する際に、各要因が単独で結果に与える影響を「主効果」、複数の要因が組み合わされることで結果に与える影響を「交互作用」という。 例えば、S自動車販売会社の採用担当者Rが、優秀な社員を獲得するために「年齢や経験...
- 550 販売中 2025/08/14
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【心理学統計法５】 被験者間計画、被験者内計画それぞれの長所と短所について
- ５．被験者間計画、被験者内計画それぞれの長所と短所について 研究で結果を示すためには、複数条件下における情報の比較を行って統計的な差が認められる必要がありその研究計画は次の二つに大別できる。 １）被験者間計画：被験者を複数のグループに分け、各グループに一つの条件...
- 550 販売中 2025/08/14
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【心理学統計法４】 「第I種の誤り」と「第II 種の誤り」について
- ４．「第I種の誤り」と「第II種の誤り」について 統計的仮説検定は、検証する仮説「帰無仮説」とその逆の仮説「対立仮説」を立てて、帰無仮説が偽（棄却可）ならば対立仮説を真、帰無仮説が真（棄却不可）ならば対立仮説を偽とするものである。したがって、検定結果の誤り（過誤）...
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【心理学統計法３】 記述統計と推測統計について
- ３．記述統計と推測統計について 「記述統計」とは、現在手元にあるデータの特徴を第三者に分かりやすく説明するために、平均値や標準偏差を求めたり、表やグラフにまとめたりすることである。例えば、ある学年の期末試験の平均点と標準偏差をクラスごとにだして優劣を比較するのは...
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【心理学統計法２】相関関係と因果関係の違いについてー
- ２．相関関係と因果関係の違いについて 辞書によれば、相関関係は「二つのものが密接に関わり合い、一方が変化すれば他方も変化するような関係」、因果は「二つ以上のものの間に原因と結果の関係があること」とある。「密接な関わり合い」が発見されると「一方の変化が他方の変化を...
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【心理学統計法１】平均値、中央値、最頻値の使い分けについて
- １．平均値、中央値、最頻値の使い分けについて そもそもデータを収集する目的は、自分が考えたことを他人に認められる形で立証することにある。集めたデータ量が多ければ多いだけ、それをそのまま（俗にいう生データを）見ても、集めた当の本人ですらどこにどのような差があって...
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