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資料:61,359件

  • 【聖徳大学】知覚・認知心理学1-1②　【評価S】
  • 東京聖徳大学通信教育学部心理学科の知覚認知心理学の課題１設題１の２つ目のレポートです。あくまでもご参考程度にお願いいたします。必ずしもＳ評価がとれるとは限らないことをご承知おき下さい。 【課題名】 ② 感性認知のメカニズムについて、適切な具体例を挙げながら、知...
  • 440 販売中 2025/04/24
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  • 【聖徳大学】知覚・認知心理学　課題１ー１①【評価S】
  • 東京聖徳大学通信教育学部心理学科の知覚認知心理学の課題１設題１の一つ目のレポートです。あくまでもご参考程度にお願いいたします。必ずしもＳ評価がとれるとは限らないことをご承知おき下さい。 ※参考文献 ・行場次郎・箱田祐司編著『新・知性と感性の心理－認知心理学...
  • 440 販売中 2025/04/24
  • 閲覧(472)
  • 佛教大学日本文学概論科目最終試験
  • 文学史・文芸理念研究は何を明らかにしようとするのか。その有効性と問題点は何か。 100点で合格しております。ぜひご参照ください。
  • 660 販売中 2025/04/22
  • 閲覧(676)
  • 佛教大学日本語学概論科目最終試験M5111
  • 「ラ抜き言葉」がいかなるものであるかを説明し、「ラ抜き言葉」に対してあなたがいかに考えるかを、根拠を示しつつ述べなさい。 95点で合格しています。ぜひご参照ください。
  • 660 販売中 2025/04/22
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  • 佛教大学教科教育法国語第一設題
  • 佛教大学教科教育法Z5171設題１のレポートです。A判定をいただいておりますので、是非ご参照ください。 科目コードが違っても同一設題ならば対応できます。 【第一設題】 「以下の2章からなるリポートを作成しなさい。なおここでいうテキストとは自分が選んだ教科書教材ではな...
  • 550 販売中 2025/04/22
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  • 佛教大学漢文学第２設題
  • 佛教大学漢文学M5117の第２設題のレポートです。是非ご参照ください。 科目コードが違っても同一設題ならば対応できます。 【第二設題】 日本人が「漢文訓読」で中国の古典を読む場合の利点と問題点について、文字・文法・音韻などの点から具体的に説明せよ。
  • 550 販売中 2025/04/22
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  • 佛教大学日本文学概論第２設題
  • 佛教大学日本文学概論M5107の第２設題のレポートです。A判定をいただいておりますので、是非ご参照ください。 科目コードが違っても同一設題ならば対応できます。 【第２設題】 歴史社会学的研究の必要性について、教科書に引かれている具体例に基づいて説明しなさい。
  • 550 販売中 2025/04/22
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  • 日本文学概論第１設題
  • 佛教大学日本語学概論M5107の第1設題のレポートです。A判定をいただいておりますので、是非ご参照ください。 科目コードが違っても同一設題ならば対応できます。 【第１設題】 国学の歴史と日本文学研究の歴史を調べ、その類似点と相違点、および、問題点についてまとめよ。
  • 550 販売中 2025/04/22
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  • 佛教大学日本語学概論 第２設題
  • 佛教大学日本語学概論M5111の第1設題のレポートです。A判定をいただいておりますので、是非ご参照ください。 科目コードが違っても同一設題ならば対応できます。 【第２設題】 以下の留意点をよく読み、自動詞と他動詞にはどのような違いがあるか、また、自動詞・他動詞といっ...
  • 550 販売中 2025/04/22
  • 閲覧(452)
  • 佛教大学　日本語学概論 第１設題
  • 佛教大学日本語学概論M5111の第1設題のレポートです。A判定をいただいておりますので、是非ご参照ください。 科目コードが違っても同一設題ならば対応できます。 【第１設題】 以下の留意点をよく読み、ハ行子音が奈良時代から現代にかけていかに変化したか、そして現代のハ行...
  • 550 販売中 2025/04/22
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