資料:61,244件
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夏目漱石のこころを読んで
- 『こころ』は、「先生と私」「両親と私」「先生と遺書」の三部にわかれて、１つの作品を構成している。「先生と私」では「私」が一人称であり、私は「先生」と出会い、先生の思想や暗い部分に触れることによって、先生の過去などの謎を提起する部分である。先生の思想や発言にはた...
550 販売中 2006/03/13- 閲覧(9,844) コメント(1)
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学校図書館メディアの構成 （放送大学・単位認定試験）
- 2010年度 放送大学 司書教諭講座の単位認定試験「学校図書館メディアの構成」のレポートです。 結果はA（89～80点）で合格でした。
- 550 販売中 2010/12/16
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全体公開 2009/04/15
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酵母などの生体材料の固定化方法
- １． 緒言 固定化酵母によりエタノールが生産される。このような酵母などの生体材料の固定化方法を調べることが目的である。 ２．調査結果 生体材料の固定法の代表的なものとしては、 (１)担体結合法〔共有結合法、物理吸着法、イオン結合法、生化学的特異結合法〕 (２)架橋...
- 550 販売中 2006/02/09
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聖徳大学 心理学研究法 課題1「補助仮説が重要である理由と、補助仮説を設定する際の注意点について解説せよ」
- 聖徳大学 心理学研究法課題１ 評価はＡでした。講評は「補助仮説を立てるとき、何に留意するのかよくまとめられています」とありました。
- 990 販売中 2017/11/16
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表「膀胱持続潅流 ＩＮ－ＯＵＴチェック表」
- 表「膀胱持続潅流 ＩＮ－ＯＵＴチェック表」 目的 膀胱持続潅流中の患者の尿量を正確に把握し、水分出納を管理するための一覧表。その他化学療法中の副作用である膀胱出血を早期発見するためのもの。看護記録の代用とならない。 対象と対象とする時期 大量化学療法などで膀胱持...
- 550 販売中 2009/04/13
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学習指導要領の法的拘束力
- 「学習指導要領の法的拘束力の有無について。」 学習指導要領は、各学校と各教科で実際に教えられる内容とその詳細について、学校教育法施行規則の規定を根拠に定めている。教育課程の基準となる学習指導要領は、社会構造の変化とともにその時代に求められるニーズが盛り込まれ、...
- 660 販売中 2007/11/30
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警察官 大学 志望理由書
- 私は、消防官・警察官になりたいと強く思っている。両者共に市民生活の安全と社会秩序の維持を担う職業である。幼少時代、落とし物を届けた際、警察官が私に感謝してくれた時の姿が目に焼き付いている。さらに、私の身近な消防官の先輩が、「苦情や自分の力不足を感じさせられるこ...
- 550 販売中 2012/08/14
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S0614理科概論 科目最終試験６設題 佛教大 最新 100点
- 理科概論の科目最終試験の解答です。2番が出題されて100点でした。わかりやすいように問題の図に書き込んでいます。テスト勉強に使ってください。
- 550 販売中 2012/01/04
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「Z1004」情報処理入門科目最終試験問題
- この資料は佛教大学通信課程の『情報処理入門』の過去問と解答です。 過去問と解答でシンプルに作っています。 問題は22問です。 毎回違った問題が出る科目なのですべての問題を載せることはできませんが、知っている問題はすべて載せて解答しています。 この科目の問題はテキス...
- 550 販売中 2012/01/17
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