資料:52,231件

  • 【レポート】佛教大学 学校教育課程論 第一設題 A判定
  • 学校教育課程論 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい』 本レポート作成にあたり、テキスト1章~3章、特に2章1節の教育課程の歴史的変遷を参考にした。 Ⅰ.教育課程の基準と編成原理 教育課程の編成にあたって根拠とされるものに...
  • 660 販売中 2009/04/30
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  • 幾何学概論_試験_過去問【改訂版ver2.0】(解答_解説付)No2
  • 『幾何学概論科目最終試験 過去問No2』 <問題> 1.3つの命題p,q,rについて、つぎの等式を真偽表を用いて説明せよ。 2.Xを自然数全体の集合Nの部分集合全体とするとき、|X|>アレフゼロを証明せよ。 3.3.ユークリッド平面 ただし 、つぎの問いに答えよ。 (1) (2) <解答> ...
  • 550 販売中 2009/03/01
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  • 人権(同和)教育 科目最終試験問題 お得セット 6設題
  • 人権同和教育 科目最終試験問題 1 人権教育と同和教育の関連について論ぜよ 2 国連人権教育の定義を踏まえた人権(同和)教育のあり方について論ぜよ。 3 同和教育のあゆみと意義について論ぜよ。 4 同和(部落)問題について論ぜよ。 5 部落問題解決に向けた取組につ...
  • 1,430 販売中 2008/11/10
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  • 理科教育法Ⅱ 科目最終試験問題 お得セット 6設題入り
  • 理科教育法Ⅱ 科目最終試験問題 『確証のための実験と検証のための実験の違いは何か?授業展開を示して解説せよ。』 ★確証のための実験とは、以下の授業展開である。 ①本時の目標を告げる。 ↓ ②実験・観察の方法を説明する。 ↓ ③実験・観察を行う。 ↓ ④実験・観...
  • 990 販売中 2008/09/16
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  • 条件づけ理論・認知説・社会的学習理論の概要
  • ★学習理論の中で、条件づけ理論、認知説、社会的学習理論について、各々の相違点が明らかになるよう、概要をまとめよ。 学習理論は、学習の成立をどのように考えるかによって、連合説と認知説の2つの立場に分けられる。 1.連合説 学習を、刺激と反応の連合によって説明する理...
  • 550 販売中 2008/03/28
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  • 第二次世界大戦以前の日本の道徳教育について。
  • 日本の戦前の道徳教育について、まずは江戸時代から歴史的変遷をみていくことにする。 江戸時代においては、すべての子どもに平等に開かれた学校制度は存在せず、武士階級の子どもは藩校で、庶民階級の子どもは寺子屋で教育を受けていた。これらは複線型学校制度と呼ばれていたが...
  • 550 販売中 2006/09/18
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  • 軽度発達障害児(者)の生涯発達支援における「協働」のあり方についての研究
  • ここ数年、軽度発達障害児(者)の支援がクローズアップされてきた。医療・教育・福祉、労働機関それぞれが援助の方法を模索し実践している。 効果的・効率的な支援を目指すのであれば、各機関が手を取り合う必要がある。システム全体の機能が、効果的に働く場合と、抑制的に働く...
  • 550 販売中 2006/08/31
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  • 障害者自立支援法
  • 二つめのポイントは「就労支援の抜本的強化」である。現在、養護学校卒業者の55%は福祉施設に入所し、その後、就労を理由とする施設退所者はわずか1%と、養護学校卒業者の約半数は、福祉施設に入所することを余儀なくされています。現状を改善すべく新たな就労支援事業の創設と...
  • 550 販売中 2006/07/18
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  • デカルトの「われ思う、故にわれ在り」
  • 「コギト・エルゴ・スム」ラテン語で、「われ思う、故にわれ在り」(私は考える。だから、私は存在する)。これはフランスの哲学者・数学者であり、「近代哲学の父」といわれるルネ・デカルトの有名な言葉である。方法的懐疑の末に、デカルトは哲学のこの基本原理に到達した。 デ...
  • 550 販売中 2006/02/09
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  • 郵政民営化の規定要因
  • 1 はじめに 郵政民営化は、小泉首相が改革の本丸として大々的に推進している問題にもかかわらず、国民にとって、非常に分かりづらく、関心を持ちにくい問題である。郵政民営化には、多くの問題が絡まっている。なぜ民営化を行わなければならないのかという点も、弊害が直接目に...
  • 550 販売中 2005/12/29
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