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社会学-科目終了
- １．社会学成立の時代的背景 社会学は、19世紀初頭のフランスで、コントの活動によって始まった。 18世紀後半、イギリスで第一次産業から第二次、第三次産業が主体となる変化（産業化）が始まった。同じ頃、西ヨーロッパを中心に資本主義経済が広まりつつあった。 産業化に
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児童心理-科目終了
- １．発達における個人差について 発達：生まれてから青年期に至るまでの心身の形成、構造、機能の質的・量的変化。個人によって速度や状態が異なるが、個人差が生じる要因として遺伝的要因と環境的要因がある。 遺伝的要因：親からの遺伝子により受け継いだ要因 環境的要因：家
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児童、地域の科目終
- 児童への援助で留意すべき点 児童福祉法第1条、第2条では児童の健全育成を規定している。 近年は家庭においても種々の児童問題を抱え、今後の児童家庭施策は、全ての子どもの健全育成を対象とし、子どもの生活基盤である家庭や地域社会も視野にいれて対応すべき。 （１）家庭
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