資料:18件
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日本の「総中流」社会の終わり
- 日本は明治以降、職業選択の自由が法的に認められ職業によって社会的な地位が決定されるようになった。その結果、日本は学歴による資源配分原理が支配的な社会、つまり「学歴社会」になった。実績・努力・必要・均等を選択肢とし、理想と現実の資源配分原理を調査した結果、簡単に...
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戦後政治の崩壊
- 戦後の日本において自民党が担ってきた政治とは、集権的官僚支配、自民党一党支配、所得平準化・再分配システム、日本国憲法第９条の下での対外的消極主義などである。国民から政治への関心をそらし続け、また閉鎖的な政治を行うことによってなんとか体制を維持してきた自民党も、...
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雰囲気のよいクラスを作るための教師の役割
- 最近の小学校・中学校は完全週５日制や総合的な学習の時間の導入によってクラブ活動の時間がなくなったり、受験のために放課後は塾に通ったりする生徒も多く、クラスやあらゆる集団における関係づくりが困難であると言われている。担任として雰囲気のよいクラスをつくるためにはど...
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「子育ては本能ではない」と捉えることの必要性とは
- 1).これからの子育ての問題について考える際に「人間の場合、子育ては本能ではない」ということをふまえる必要があるとする理由があると思われるがそれはなぜか。 人間にとって子育てが「本能」であるとするならば、かつての西洋社会でみられた子殺し・子捨ての現象や、育て
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若者のアイデンティティの混乱
- 問）現代の青年は「アイデンティティの混乱」の問題に直面しやすいと言われるが、それはなぜか。 かつての日本においてみられた共同体のなかでは、若者は１５歳で成人式を向かえ自分の属する社会の大人たちに仲間入りし、若者たちで形成される若者組に参加する。この若者組とは
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新政府の朝鮮外交に対する見解の相違について
- ０．はじめに 幕末から明治初期にかけて提唱された「征韓論」をめぐる動きを中心にして、幕末後の対朝鮮外交に対する当時の有力者たちの見解の相違について考えていきたいと思う。今回、代表的な３人として、木戸孝允と西郷隆盛、伊藤博文を取りあげることとする。 １
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