資料:53件
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近代教育史年表〔新教育運動を含む〕
- 1896年から1930年までの教育会の動きをまとめた年表です。 横軸に年を設置し、縦軸には当時の「首相」「文相」「社会情勢」「教育界の動き」「新教育に関する動き」を設置しました。 既存の年表では年単位で分けられていますが、この年表では月単位で区別して視覚的
770 販売中 2009/02/03- 閲覧(3,445)
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「これからの教師にとって必要な資質」
- 「これからの教師にとって必要な資質」 私が「これからの教師にとって必要な資質」として感じられるものには一体どのようなものがあるか、そして、実際に自分が教壇に立ったことを仮定してみると、何か漠然とではあるが一つのことに行きつく。それは教師の果たす役割が、学級活動
- 550 販売中 2006/11/22
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『脱アイデンティティ』鄭論文まとめhp用
- 『脱アイデンティティ』（上野千鶴子編、勁草書房、2005） 第6章「言語化されずに身体化された記憶と、複合的アイデンティティ」鄭暎惠（チョン・ヨンヘ）をまとめる １．他者の記憶とアイデンティティ ①私たちが”社会的存在”たりうるのも記憶の存在が大きく、記憶を蓄積し喪失...
- 1,100 販売中 2011/02/15
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萩への朝鮮人の流入
- 萩への朝鮮人の流入 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ １．萩への朝鮮人の流入 ◎文禄慶長の役（1592~1593、1597～1598）と萩焼の起こり ・豊臣秀吉の二度にわたる朝鮮出兵によって、連れてこられた朝鮮人
- 660 販売中 2009/05/16
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吉田松陰の教育と国体観
- 吉田松陰の教育と国体観とその広がり ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ◎吉田松陰のパーソナリティ 「相労役」 →中国の儒学者王陽明の「先生と門人が、自然を相手にした生活の中で学習を進め、しっかりした学問を身につけ
- 660 販売中 2009/05/16
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私の理想とする道徳の授業
- 「私の理想とする道徳の授業」 私の理想とする道徳の授業は、「考える時間」をテーマに進めていきたいと感じている。道徳の授業は、とかく「なぜ人を殺してはいけないのか」といったような重いテーマのものから、「なぜ赤信号で横断歩道を渡ってはいけないのか」といった身
- 550 販売中 2006/11/22
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コリアンの事例から眺める葛藤とつながりhp
- コリアンの事例から眺める葛藤とつながり ～「在日コリアン」・「中国朝鮮族」の「国籍」「民族」「個人」～ 「国籍」「民族」は「個人」にとってどのような意味をもちうるのか。多種多様であるはずの「個人」が、「国籍」「民族」という制度・概念によって一元化され、排除されて...
- 1,100 販売中 2011/06/08
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延辺朝鮮族自治州
- 延辺朝鮮族自治州における歴史を移民の始まりから満州事変まで。
- 1,100 販売中 2009/12/17
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国際結婚における国籍と戸籍hp
- 国際結婚についての基礎情報（国籍・戸籍）について
- 550 販売中 2011/08/11
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韓国政府が定める外国国籍同胞について（「中国朝鮮族」を中心に）hp用
- 韓国政府が定める外国国籍同胞について（「中国朝鮮族」を中心に） 「在外同胞の出入国及び法的地位に関する法律」が1999年に制定された当初（1999.9.2：法律第6015号）、中国朝鮮族やCIS高麗人はその適用対象から除外されていた。1999年制定当時、どのようにして中国朝鮮族の人た...
- 770 販売中 2011/02/11
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韓国における格差社会と経済発展
- 2010年現在の韓国の経済発展とその影。また、経済発展の重要性はどのようなところから来ているのか。
- 550 販売中 2010/10/28
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民族について
- 民族について 「民族」の概念は、一体何をもって「民族」とするのかが、宗教、言語、風俗など多岐にわたっており、しかもそれぞれが複雑に絡まりあって存在している。 ある国の「国籍」を所有していれば（重国籍、無国籍の場合はその限りではないが）、好むと好まないとに限らず、...
- 550 販売中 2011/02/15
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