資料:41件
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初等体育科教育法 【１単位目】
- 初等体育科教育法 【１単位目】 １．小学校体育科における運動領域（ゲーム、体つくり運動、器械運動、陸上運動、水泳、ボール運動、表現運動）のそれぞれのねらい及び内容を説明せよ。
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児童心理学 【４単位目】
- 児童心理学 【４単位目】 １．向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。 ２．自己概念の形成過程について述べなさい。
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体育科教育Ⅰ 【１単位目】
- 体育科教育Ⅰ 【１単位目】 運動が児童の発育・発達および健康や体力に及ぼす効果と逆効果について考察せよ。
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初等図画工作科教育法 【２単位目】
- 初等図画工作科教育法 【２単位目】 １．テキスト内の「図画工作科の内容と構成」（第２章 第２節）について、【共通事項】を中心に1,000字程度に大意要約せよ。 ２．テキスト内の「図画工作科の評価」（第４章）を読み、「５ 評価の観点と評価基準の作成」
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法学概論
- 法学概論 ・平和主義 ・天皇象徴制 ・刑事手続きと人身の自由 ・経済的自由と社会権 ・信教の自由 ・行政法の基本原理 上記の事柄それぞれについて250～1000字程度でまとめました。
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児童心理学 【１単位目】
- 児童心理学 【１単位目】 １．横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 ２．愛着（アタッチメント）の形成とその発達的意義について述べなさい。
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道徳教育の研究 【２単位目】
- 道徳教育の研究 【２単位目】 １．児童の道徳性の発達について述べよ。 ２．道徳教育を成功させる方法の原理について述べよ。
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体育科教育Ⅰ 【２単位目】
- 体育科教育Ⅰ 【２単位目】 小学校体育科の学力および評価の観点について考察せよ。また、「指導と評価の一体化」について考察せよ。
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宗教社会学
- 宗教における因果律と予定律について論じている。 特に予定律は不合理なのか、という視点に立ち論じている。
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教師論 【２単位目】
- 教師論 【２単位目】 １．現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 ２．教職者に求められる教育愛について論述せよ。
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教育方法学Ⅰ 【１単位目】
- 教育方法学Ⅰ 【１単位目】 １．我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 ２．問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。
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教育方法学Ⅰ 【２単位目】
- 教育方法学Ⅰ 【２単位目】 １．教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。 ２．次の事項について、それぞれ調べなさい。 （１）絶対評価 （２）生きる力 （３）生活綴方
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