資料:49件
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生徒指導・進路指導の研究 試験対策（合格済み）
- ■教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題についてのべよ。 1．教科外教育とは何か 教科教育以外の教育活動を、一般的に「教科外教育」という。教科外教育は、具体的には、生徒指導、進路指導、教育相談、特別活動、道徳教育などの時間があるが、教師が関わるすべての...
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体育概論I 試験対策(合格済み)
- ■子どもの一人ひとりが体育実技の学習に、意欲的に取り組むようにするための学習指導の留意事項を列挙せよ。 1．はじめに ニコルスの目標理論によれば、人はみな、物事を達成することを望む。新しい技能の習得に挑戦したいときは、自然と意欲的になるものである。従って、子どもの...
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道徳教育の研究 試験対策（合格済み）
- 1．人間にとって、道徳がなぜ必要なのかについて述べよ。 1．道徳とは 道徳は人間としての生きる道であり、人それぞれの内面の中に存在するものである。それは人間の生き方を示すものであり、古今東西多くの偉人達によって説明されてきた。 2．人間にとって、道徳がなぜ必要なのか...
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特別活動研究 試験対策(合格済み)
- ■「特別活動」の特質とねらいを、教科教育と比較しながら説明しなさい。 1．教科教育と教科外教育 教科指導とは教科の学習指導のことであり、その目的は主として「学力の形成」にある。一方教科外教育とは生活指導と特別活動をひとくくりにしたもので、その目的は主として「人格の...
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日本国憲法 試験対策（合格済み）
- １．信教の自由と政教分離について論じなさい。 日本国憲法20条は、信教の自由を保障するとともに、この自由の保障を確実にするために「政教分離」の原則を採用している。 （1）信教の自由とは 20条一項にいわれる「信教の自由」は、①信仰の自由、②宗教的行為の自由、③宗教的結...
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情報処理入門 試験対策（合格済み）
- 【語句説明系】 ■主記憶装置を2つあげ、どういう装置が述べよ。 コンピュータでは、プログラムやデータは主記憶装置（メモリ）に保存され、読みだされて利用される。メモリは、大まかにRAMとROMに分類される。 RAM：半導体素子を利用した記憶装置のこと。コンピュータのメインメモ...
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S0104 教育方法学 第1設題（B評価）
- 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の 特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計 ならびに評価についての留意点を述べよ。』 1．4つの学力と2つの学習タイプ （1）4つの学力 現行の教育課程では、以下の...
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S0104 教育方法学 第2設題（B評価）
- 『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて 重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで 教育方法はどのようにあるべきか。』 1．子どもたちの学力の実態 （1）子...
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学校教育課程論 試験対策（合格済み）
- 1．学習指導要領の法的拘束力の有無について論じなさい。 1．学習指導要領の歴史的変遷 学習指導要領は、各学校と各教科で実際に教えられる内容とその詳細について、学校教育法施行規則の規定を根拠に定めている。教育課程の基準となる学習指導要領は、社会構造の変化とともにその...
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教育方法学 試験対策10問（合格済み）
- 1．ポストモダンの教育理念を実現するために教員に求められる専門性と、教員間で専門知識を共有化していく方法を説明せよ。 1．ポストモダンの教育理念を実現するために教員に求められる専門性 ポストモダニズムは、「効率的であること」をよきものとするモダンの文化を超えようと...
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S8105 理科教育法II（B評価）
- 『（1）子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 （2）そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。』 1．はじめに 小学校学習指導要領の理科の目標に「自然に親しみ」「自然を愛...
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S0613 社会科概論（B評価）
- 『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について 説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の 教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に 基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に 触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。』 1．社会科授業の基本...
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