資料:109件
-
インターネット工学１
- 課題 自分のパソコンから送信したメールが、インターネットを経由して、相手のパソコンに届くまでの仕組みを具体的に説明せよ。 メールサーバの役割や、TCP/IPの通信方式などにも触れながら、図や表も利用してわかりやすく説明すること。 2000字以上 転載等は禁止、
990 販売中 2014/06/02- 閲覧(2,394)
-
地域情報（欧米Ⅳ）_第1回レポート課題
- 地域情報（欧米Ⅳ）_第1回レポート課題 江戸時代から戦後に至るまでの日本人のイギリス認識の変遷について、テキストではA、B、Cと3つの段階に分けて説明している。それに沿って日本人のイギリス認識はどのような変化をたどってきたのか述べる。 A段階である16世紀半ば～17世紀前...
- 990 販売中 2016/11/22
- 閲覧(1,714)
-
地域情報（欧米Ⅳ）_第2回レポート課題
- 地域情報（欧米Ⅳ）_第2回レポート課題 2008年9月、アメリカの投資銀行「リーマン・ブラザーズ」が経営破たんした。「サブプライムローン」と呼ばれる低所得者向けの住宅ローンを販売していたが、住宅バブル崩壊によって大量の焦げ付きが起き、それを買っていた世界中の金融機関・...
- 990 販売中 2016/11/22
- 閲覧(1,701)
-
地域情報（欧米Ⅳ）_第3回レポート課題
- 地域情報（欧米Ⅳ）_第3回レポート課題 18世紀から始まった産業革命から、イギリスの歴史は工業化に入ったといえる。産業革命によってまず綿工業にはじまった生産の機械化と工場制度は、それ以後19世紀から20世紀にかけて他のすべての工業へと広がり、それとともに都市化が進展し...
- 990 販売中 2016/11/22
- 閲覧(1,629)
-
地域情報（欧米Ⅳ）_第4回レポート課題
- 地域情報（欧米Ⅳ）_第4回レポート課題 「複合社会」という言葉はオランダの社会学者であるファーニバルが最初に使用した。同一の政治単位内に二つ以上の要素または社会体制が隣接して存在しながら，互いに混合･融合することがないような社会を複合社会と呼んだ。ここでいう要素と...
- 990 販売中 2016/11/22
- 閲覧(1,684)
-
教育概論_第1回
- 教育概論_第1回レポート課題 【海後宗臣氏の教育基本構造】 海後宗臣氏によると、教育の基本構造は、陶冶、教化、形成の三つに分けられる。また、これらの一つずつが独立していることはなく、三つの基本構造は複合して現れている。 陶冶とは 陶冶とは、教育の主体（教師）、客体...
- 990 販売中 2016/11/22
- 閲覧(3,772)
-
教育概論_第4回
- 教育概論_第4回レポート課題 【学習指導要領】 学習指導要領とは文部科学省が告示する教育課程の基準であり、小学校、中学校、中等教育学校、高等学校、特別支援学校の各学校が各教科で教える内容を、学校教育法施行規則の規定を根拠に定めたものである。わが国において最初の学習...
- 990 販売中 2016/11/22
- 閲覧(1,750)
-
教育方法・技術論_第1回
- 教育方法・技術論_第１回レポート課題 システムエンジニアとして働いていた時、業務の中で特に厳しく言われたのは「情報管理」についてであった。私用の外部記憶媒体を会社のPCに接続することは禁止されており、仮に情報を運びだす場合は、会社で用意してある専用のポータブルハ...
- 990 販売中 2016/11/22
- 閲覧(1,494)
-
教育方法・技術論_第3回
- 教育方法・技術論_第3回レポート課題 「モラル」という言葉は、「道徳」や「倫理」と訳されるが、モラルは社会生活において必要不可欠な精神である。読み終わった新聞や雑誌を電車の網棚の上に置いて電車を降りて行く人や、歩きたばこをしている人、道端に痰を吐いていく人を見る...
- 990 販売中 2016/11/22
- 閲覧(1,397)
-
教育方法・技術論_第4回
- 教育方法・技術論_第4回レポート課題 ほとんどの企業において、情報あるいはセキュリティーなどを専門にする部門がある。会社の端末を外部から守ったり、内部から情報が漏れださないように社員を教育したりする部門だ。サーバ管理やメールの詳細設定を行うところもあるだろう。総...
- 990 販売中 2016/11/22
- 閲覧(1,555)
-
生徒・進路指導法第1回レポート課題
- 「生徒・進路指導法」第1回レポート課題 学校という教育機関が目指すべき役割とは、学校を通して生徒たちが将来社会に出て行く際、円滑に社会生活を営むための資質や態度の育成を援助することである。よって、当然教育活動の中で教科という知識だけでなく、社会人として生きていく...
- 990 販売中 2016/11/22
- 閲覧(2,275)
-
生徒・進路指導法第2回レポート課題
- 【進路指導を取り巻く現状】 厚生労働省のニートの定義によると「非労働力人口のうち、15～34歳に限定し、家事も通学もしていないその他の者」としている（厚生労働省「労働経済白書」より）。つまり、就業、就学、職業訓練のいずれもしていない状態で、近年、このニートが増加傾...
- 990 販売中 2016/11/22
- 閲覧(1,758)
