資料:50件
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初等教育の相談と方法1
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初等教育相談の基礎と方法1 カウンセリングに必要な3原則として、ロジャーズが提唱したのは、①真実さ、②受容、③共感である。①の真実さについては、カウンセラーは、役割行動や防衛的態度を取らず、来談者の話に対して、彼らの感情や行動を受け止めなければいけない。また来談...
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初等算数科教育法 2
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初等算数科教育法 2 1 円周と直径との関係を探る方法として、私は身の回りにある円の形をしたものを集めて、算数的活動を授業の中で行う。 算数的活動として、まず始めに各班に5個の円の形をしたものを用意して、円周の長さを測ることにする。なおここでは、円周の長さを測定す...
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初等教育の相談と方法2
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初等教育の相談と方法2 1 児童期の子どもの発達段階では、小学校に入学した後勉強が始まり、またいろいろな面で子どもを評価する機会が増えてくる。そうした中で、他の子どもよりもそれらが出来ない、または劣っている児童も出てくる。そうした時に教師が、その子どもにがんばれ...
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初等算数科教育法 1
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初等算数科教育法 1 1 速さの概念を児童に理解させるためには、「速さ」の導入段階で、私は2つの映像を児童に見せることを考える。 【速さの算数的活動】 テレビの画面を上下2段にして、上の画面は世界陸上でのある選手が走っている映像。下の画面には、運動会でのある児童が...
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社会1
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社会1 1 社会科と道徳教育の関係は、終戦後は密接なものであった。両者に共通する教育姿勢として、「これからの社会を生きる豊かな人格形成を目指す」とされていた。終戦後、日本側独自の対応として、公民科教育構想があった。従来の修身とは違った道徳性育成の教育を考え、公民...
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道徳教育の指導法(小学校)2
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道徳教育の指導法(小学校) 2 第6学年 道徳学習指導案 日時 平成23年4月15日(金)第1校時 第6学年2組 32名(男子 13名、女子 19名) 指導者 ○○ ○○ ㊞ 1 主題名 高い目標を立て、その目標に向かってくじけないで努力する (高い目標を立て、希望と勇気をもっ...
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理科 1
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理科 1 1 児童生徒が歓迎する理科の授業について、私の考えは「難しいものから易しいもの」へ教える形にすることが大切だと考える。本論では、小原茂巳著『未来の先生たちへ』(以下、教科書と記載する)の第69ページから始まる「第4章 学ぶ順序で大違い」を参考に述べていく...
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情報リテラシー 1
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情報リテラシー 1 インターネット社会になって私たちの生活が便利になった点として、私は3つ挙げることが出来る。1つは、コミュニケーションが気軽に取れる点。2つは、買い物が便利になった点。3つは、調べ物が容易になった点である。本論では、これらについて私が体験した事...
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教育の制度と経営 1
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教育の制度と経営 1 1 現代社会が要請する学力には、3つの点がある。1つは、今日の経済活動が一国だけで発展するのではなく、地球規模で発展していること。2つは、今日の経済活動に必要な能力には、創造性や柔軟性が必要であること。3つは、学校がこれまで以上に社会の要請に...
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情報リテラシー 2
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情報リテラシー 2 インターネット社会になって、約20年。良い面もあるが、悪い面もある。本論では、こうしたインターネット社会の光と影についてまとめた後、その影をなくすための解決策について述べていく。なお私は教育学部であることから、小学生とインターネットのかかわり...
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初等音楽科教育法 2
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初等音楽科教育法 2 2年生に「春がきた」を指導する際に、15分の時間を使って以下の事を指導する。ひとつは発声の使い方であり、もうひとつは声に表情を付ける指導を行うことである。 では、本レポートを授業形式でまとめていくことにする。 2月も終わりが近づいた音楽室。...
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教育の制度と経営 2
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教育の制度と経営 2 1 現在の教育現場、特に学級経営の問題では、今までのように学級担任1人で運営していくことが難しくなっている。個に応じる指導や保護者の多様な教育要求に応える対応など、学級担任としては個人的な努力だけでは難しくなっている。 そこで学級担任の負担軽...
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