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佛教大学通信教育課程 2016年度対応 Z1312教科教育法英語 第二設題
- 佛大通信、教科教育法英語のレポート第一設題です。C判定でした。リポート作成の参考にしてください。なお、所見は以下のとおりです ・第8章を簡潔に要約し、字数制限内にまとめてください。 ・第9章の教師の情報収集に言及してください。 ・小学校での英語教育に関する諸
全体公開 2016/11/28- 閲覧(1,920)
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佛教大学通信教育課程 2016年度対応 Z1312教科教育法英語 第一設題
- 佛大通信、教科教育法英語のレポート第一設題です。C判定でした。リポート作成の参考にしてください。なお、所見は以下のとおりです ・字数制限に注意してください ・中学校の授業の組み立てについては、５つの基本構成を挙げて、説明する必要があります。
- 全体公開 2016/11/28
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佛教大学通信教育課程 2016年度対応 Z1102 教育原論 A判定
- 佛教大学通信教育課程、教職課程における、Z1102教育原論のリポート（第一設題）です。A判定でした。リポート作成の参考にご利用ください。
550 販売中 2016/08/16- 閲覧(2,320)
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佛教大学通信教育課程 2016年度対応 Z1101 学校教育職入門 A判定
- 佛教大学通信教育課程、教職課程における、Z1101学校教育職入門のリポート（第一設題）です。A判定でした。リポート作成の参考にご利用ください。
- 550 販売中 2016/08/16
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佛教大学通信教育課程 2016年度対応 Z1109 生徒指導・進路指導の研究（中・高）
- 佛教大学通信教育課程、教職課程における、Z1109生徒指導・進路指導の研究（中・高）のリポート（第一設題）です。B判定でした。レポート作成の参考にご利用ください。 ※参考にする際の注意 本レポートはB合格です。所見には、「生徒指導の定義やその目的につい
- 全体公開 2016/08/14
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