資料:61件
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東北福祉大学 生活行動と人体 1単位目
- 移動のしくみの概要をからだの動きと関連づけながら概要を整理し、心身の機能低下が移動に及ぼす阻害要因と対応方法について自立支援の観点から具体的に論述した内容
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東北福祉大学 社会福祉援助技術論Ｂ2単位目
- 私の考える『援助』観について論述した内奥
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東北福祉大学 社会福祉援助技術論Ａ１単位目
- 相談援助の概念を整理した上で、相談援助において「技術」を必要とする理由、及びその活用のあり方について論述した内容
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東北福祉大学 社会福祉援助技術演習Ｂ 1単位目
- 相談援助実践における記録の意義と具体的記述方法をまとめてください。また、同じく相談援助におけるスーパービジョンの目的、機能、あり方についてまとめた内容
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東北福祉大学 社会福祉援助技術演習Ａ 3単位目
- 「演習Ａ」のスクーリングを受講しての自身の振り返りを行いながら、社会福祉士として求められるものをまとめた内容
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東北福祉大学 社会福祉援助技術演習Ａ 2単位目
- 「バイスティックの原則」のうち、３つの原則を選び、実践やスクーリングでの体験を通して、援助のあり方を論じた内容
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東北福祉大学 障害者福祉論１単位目
- ノーマライゼーションおよびリハビリテーションの理念についてまとめ、基本的な考え方について述べなさい。また、その実現のためにはどうしたらよいか、テキストにとりあげられている取り組みなどを参考に、あなたの考えを述べた内容
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東北福祉大学 障害児の心理 3単位目
- 「発達障害」とは何かについて説明した内容
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東北福祉大学 障害児の心理 2単位目
- 「知的障害児」の心理的特徴と学童期の指導について説明した内容
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東北福祉大学 障害の理解1単位目
- 国際生活機能分類（ＩＣＦ）を概観し、障害の構造を理解したうえで、障害のある人と環境との相互作用による日常生活への影響および抱えている問題について具体的に述べた内容
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東北福祉大学 社会保障論 2単位目
- イギリスと日本の社会保障の歩みを概観し、貧困観の変遷や社会保険と公的扶助の統合の仕方に留意しつつ、社会保障の成立過程にみられた特徴をそれぞれ述べた内容
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東北福祉大学 社会保障論 １単位目
- 私たちの生活環境の変化を踏まえながら、社会保障をどのように理解したらよいか。そして、現代社会において社会保障（制度）が果たしている役割について述べた内容
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