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S5551 倫理学概論レポート
- S5551 倫理学概論 第１設題 カントの『実践理性批判』について，「定言命法」の特質を踏まえ，自分の意見を述べよ。 はじめに 現代の世俗的な社会でカントの倫理学は大きな意味を持つ。カントは批判哲学を提唱し， 認識論における「コペルニクス的転回」をもたらした。これは，...
550 販売中 2021/10/08- 閲覧(2,207)
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S5548 社会学概論レポート
- S5548 社会学概論 第１設題 タルコット・パーソンズの社会学の性格について述べよ。 はじめに まず，社会学とは何かについて整理しておく。社会学は，私たちが生きている社会を考 察の対象とし，その社会において当たり前とする事象をさまざまな角度から捉えることで、 人々の多...
- 550 販売中 2021/10/08
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S5541 日本史概論レポート
- S5541 日本史概論 第１設題 鎌倉幕府と執権政治について。 はじめに 鎌倉幕府は，今まで天皇が政権をとっていたものとは違い，武士が政治を行う日本最初 の武家政権である。源平の戦いで平氏を滅亡させた源頼朝は，征夷大将軍の地位を獲得し， 長く武家支配の象徴となる「将軍」...
- 550 販売中 2021/10/07
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A6107 教育学入門 第２設問レポート
- 第２設題 あなたが今日の学校において，もっとも大きいと思う課題をひとつ取り上げ，それと教 育 との関連について論じなさい。 ＜設題内容＞ 今日の学校において，いろいろな課題が直面しているが，そのなかで私は「今後の特別 支援教育の在り方」について取り上げ，自分自身...
- 550 販売中 2021/10/06
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A6107 教育学入門 第１設問レポート
- ＜リポート設題＞ あなたが教師の専門性を伸ばすためにはどのようなことが必要ですか。自分の課題を踏 まえて論じなさい。 ＜設題内容＞ 学校という場所は，一定の目的をもって，定まった場所において，教師 (教育者) が児 童，生徒，学生など (被教育者) に対し，一定の教材 (...
- 550 販売中 2021/10/06
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S5530 初等教育内容外国語レポート
- S5530 初等教育内容外国語 第１設題 子どもの心を動かすこと，また体を動かすことがなぜ授業に必要なのか，テキストの内容に基づい て述べた上で，実際の外国語の授業で自分が行うとすれば，どのような活動を選ぶか（テキストで 参考にした箇所を明記），またその活動にはどのよう...
- 550 販売中 2021/10/06
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S5462 教育相談の理論及び方法レポート
- S5462 教育相談の理論及び方法 第１設題 教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。 1．学校カウンセリングの意義 カウンセリングとは，専門の知識や技術を持つカウンセラーと相談者との対話を通じて， 相談者の抱える困りごとの解決をサ...
- 550 販売中 2021/10/04
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S5457 総合的な学習の時間の指導法レポート
- S5457 総合的な学習の時間の指導法 第１設題 自分の地域の町おこしをテーマに，小学校高学年で総合的な学習をすることを想定し て，4 人で構成されるグループを作り，グループで議論を進めることにしたとします。ジ クソー法を活用した協調学習を計画する場合に，どのように学習を...
- 550 販売中 2021/10/04
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S5113 教育社会学 第1設題レポート
- S5113 教育社会学 第 1 設題 学歴社会とは何かを明らかにし，高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのか について学力の視点から述べてください。 学歴社会とは，人間の社会的・職業的地位や収入さらには評価までもが学歴によって決 められるという社会のことである。つ...
- 550 販売中 2021/10/04
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S5109 教育方法学（中・高） 第2設題レポート
- S5109 教育方法学（中・高） 第 2 設題 教える側からではなく学習者の視点から学習を捉えることが重要となっている。一方で 多様な生徒が存在することから個々の生徒の学習意欲や学習方略は異なる。そのような 状況下で，中学校，もしくは高等学校においてどのような教育方法が求...
- 550 販売中 2021/10/04
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S5109 教育方法学（中・高） 第1設題レポート
- S5109 教育方法学（中・高） 第１設題 OECDの PISA問題の読解力や全国学力・学習状況調査（中３）の正答率から考えられる課 題を挙げ，これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し，学力を育成するため に，中学校もしくは高等学校において，どのような教育方法・技術を用...
- 550 販売中 2021/10/04
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S5107 教育方法学 第2設題レポート
- S5107 教育方法学 第 2 設題 教える側からではなく学習者の視点から学習を捉えることが重要となっている。一方で 多様な児童が存在することから個々の児童の学習意欲や学習方略は異なる。そのような 状況下で，小学校でどのような教育方法が求められているのかについて具体的に挙...
- 550 販売中 2021/10/04
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