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拡大教科書で検索した結果:41件
、拡大教科書についてはまとまっている。 ... このように視覚障害児は、健常者が使用している教科書以外にも、障害の特性によって、点字教科書と
2.視覚障害児童生徒の学習教材の問題,“点字教科書”“拡大教科書”の具体的な工夫・配慮,その効果について述べよ。 【解説】 ・設問1は,まず視覚障害があるがゆえの学習時の課題・
江戸の城下町では、江戸の市街地の拡大が渦巻 状に外方へ延伸する.. ... (教科書以外の参考文献を複数呈示することがレポート の条件。 ... そこで、日本に おける大都市の発展過程について整理するとともに、歴史的景観保持の施策・ 方法について具体的事例(教科書以外の都市) を挙げて説明しなさい。...
このことにより対人関係が変化・拡大するとともに、時間割や教科書を理解することや、教師による一斉授業での説明や話し言葉の理解することなどが求められるようになる。
点字教科書とは、点字で学ぶ児童生徒のための教科書であり、拡大教科書とは、弱視児童生徒のために文字や図版を拡大し
『「死せる魂」の社会史』を読んで 今まで18世紀のロシアに対するイメージといっても、ピョートル1世やエカチェリーナ2世によって絶対主義化、中央集権化、領土拡大などが進められ、また啓蒙専制主義によって上 ... しかし私はこの本を読んで、決して<...
一方、拡大教科書の作成においては「教科書バリアフリー法」の制定を受け、教科書のデジタル情報の入手が可能となった。 ... また、弱視児では
当時はどの教科でも英語の原書を教科書として使用したので、すべての授業が英語の授業のようであった中、英語科では英米の児童用の読物教材を使用していた。 ... しかし、帝国主義時代到来とともに英米などが植民地拡大のた...
②拡大教科書は、弱.. ... それらの指導展開に当たり、教科書と教材7種に関してその特徴を述べる。まず教科書については①点字教
②今後どのような視覚障害教育のための教材が望まれるか (1)視覚障害学生のための主な教材・教具としては、1.教科書、2.補償機器の2つに別けられる。1.教科書は①点字教科書と②<
第二期国定教科書においても、大筋は替わることなく踏襲されることとなる。第三期国定教科書では5、6年の図形の内容として、展開図(求積)、拡大・縮小図等、図形の性質にかかわる内容が加
現在の子供達が使用する教科書は、明治5年に発布された学制によって全国に学校が設置され、近代の教育制度が導入された後に発展と拡大がされていった。 ... 教科書も欧米心酔か伝統保守