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佛教大学 佛大通信 科目最終試験で検索した結果:311件
日本語概論 科目最終試験 模範解答 この資料は、佛教大学通信
(2018年度合格済) 本解答例は、佛教大学通信教育課程 Q0107 地理学の科目最終
昔ではよく言われていた学歴社会も、崩壊の方向に向かい、大学も子どもの数の減少により、大学全入時代とも言われ、かなり入りやすくなり、定員割れをする学校も増えてきている。
「子どもが成長するとともに美術から離れていく原因をさぐり、今日の美術教育の課題について、項目をたてて述べなさい。」 美術離れの原因の1つ目は、評価への不信である。これは、教師の頭の中に「こんな絵を描いて欲しい」というような一定のイメージ、いわゆる模範解答のようなものが存在し、...
この方法には通信教育と放送教育がある。 もうひとつは、個人で施設を利用する学習を支援する方法である。図書館・博物館での学習である。
「公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課題を考察せよ。」 19世紀、産業革命の時代、この頃の教育方法はある人物が成人(約15歳)になるまでに得た情報で、その人物は何不自由なく一生を送る事ができた。また、情報や知識の習得も体験的・経験的に習得する。経験・体...
「道徳教育の意義について述べよ。」 道徳教育とは、社会において人々が善悪正邪を判別し、正しく行動するための規範であり、人のふみ行うべき道である道徳を子ども達に教え、一定の社会において、それぞれの支配的価値観に基づいて、意識の形態を形成し、行動の様式や性格を育てることを目指して...
「生涯学習の方法・形態・評価及びアンドラゴジーの活用について論述せよ。」 生涯学習の方法には、集合学習・個人学習・学習メニュー方式の3つがある。 集合学習は集団の質によって集団学習と集会学習に二分できる。 前者は、学級・講座を組織したりグループ・サークルで学ぶ形態である。...
「不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するか、その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。」 自分のクラスに不登校の児童がいた場合に重要となってくるのは、「カウンセリング・マインド」であろう。カウンセリング・マインドとは、学校教育現場などで教育や...
テキスト;『道徳教育の基礎』田中圭治郎/仏教大学通信教育部 2011年 第4刷 参考引用;中学校学習指導要領解説道徳編 平成20 年7月 文部科学省 ≪参考≫科目
※試験対策用の6題です。2009年度問題、合格。ご参考ください。なお不足・変更が必要な箇所があれば補足してください。2010年度以降の問題については関知しておりません。