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PL法で検索した結果:53件
PL4010視覚障害者の指導法の科目終了試験対策用にまとめたレポートです。 2016年度からの過去問題を、1問500字程度にまとめて本番でも記述しやすいように配慮しています。
⚫️聴覚障害者の指導法 1単位目≪レポート課題≫聴覚に障害のある児童生徒を指導するとき、教師が配慮しなければならない指導上の留意点について説明せよ 聴覚障害がある児童生徒の指導において、教師が配慮しなければならない...
一方、拡大教科書の作成においては「教科書バリアフリー法」の制定を受け、教科書のデジタル情報の入手が可能となった。
2015 年度 PL3040 病弱者の指導法 1 単位目 1.病弱教育の意義について述べよ。 2.病弱児に係わる指導上の配慮事項について述べよ。
2015 年度 PL3040 病弱者の指導法 2 単位目 1.病弱教育に係わる個別の教育支援計画作成の意義について述べよ。 2.病弱児に係わるセンター的機能について述べよ。
2015 年度 PL4020 聴覚障害者の指導法 1 単位目 課題: 聴覚に障害のある児童生徒が、教科の学習をしている。教師が配慮しなければならない指導上の留意事項について説明せよ。
2015 年度 PL3030 肢体不自由者の指導法 2 単位目 重複障害のある肢体不自由者である児童生徒の指導を適切に行うために重要だと考えたこと3点挙げ、その理由を説明せよ。
2015 年度 知的障害者の指導法1(PL3010)1単位目 課題:知的障害のない児童生徒を対象にした特別支援学校の教育課程の編成と比較して、知的障害特別支援学校における教育課程の編成の特徴及び具体...
2015 年度 PL3030 肢体不自由者の指導法 1単位目 肢体不自由者である児童生徒の学習上の困難にはどのようなものがあるか述べた上で、学習時の姿勢や認知の特性等に応じた指導方法はどうあるべきか、...
PL4010 視覚障害者の指導法1単位目 参考文献『視覚障害教育入門』 【1単位目】 ①視覚障害を持つ児童生徒の指導法や教材教具について具体的に述べよ。
特別支援学級は、学校教育法第81条の規定に基づき、小学校又は中学校に特別に編制し設置された学級である。そのため、教育課程に関する規定は、小学校又は中学校の教育課程に関するものが適用される。 ... そこで、学校教育法...
聴覚障害の指導法(PL4020)1単位目 〈課題〉聴覚に障害のある児童生徒の授業を行う時、教師が指導場面で配慮しなければな らない留意事項について説明せよ。