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2018で検索した結果:493件
新しいテキストのレポートです。理科概論のレポートは難しいですが、A判定をいただきました。 他の参考文献もいろいろ読んで、分かりやすくまとめました。
佛教大学 生徒指導・進路指導の研究(初等)設題1 B評価でした。 カウンセリング・マインドを持って対応していくことが求められる点へも詳細に言及すること、また具体的な事例への対応の論述部分とバランスよく配分するようにとのコメントをいただきました。 参考にしていただければと思います。...
明星大学通信教育課程の初等家庭科教育法1単位目と2単位目の合格レポートです。 「PB3050 初等家庭科教育法」 ◎レポートの講評 <1単位目> 1、実際にどの場面で、どのようなアドバイスをするのかを考えられるとさらに良くなると思います。 ...
明星大学通信教育学部、「教育相談の基礎と方法」の科目修了試験対策のための資料です。 2018年の5月、6月、8月の試験問題を掲載してあります。最後のページにあとがきを書かせていただきました。ただ問題と解答を載せたのではなく、単位を取得するためのことを書きました。ご参考にしてみてくだ...
玉川大学、通信のレポート。教育課程編成論(小) 学校の教育課程編成。【A判定】 課題内容 「学習指導要領体制」を端的に説明したうえで、現在の学校教育において教育課程編成の際に教師に望まれること・ものについてまとめ、最後に自身の見解を述べよ。 あくまで一個人...
2018年5月と6月にA判定で合格済みです。 S0612 生活科概論 (6月合格) 生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。 (コメント)テキストやご自分の経...
佛教大学 S0525 学校教育職入門 第一設題:知識基盤社会における「教師に求められる資質とは何か」についてまとめてください。 教科書を中心に文部科学省の資料や学習指導要領を参考にし、今後子どもたちに必要なスキルの考察を元に教師に求められる資質をわかりやすく3点にまとめて...
【概要】 2018年度 東京福祉大学 4064 特別活動の指導法のA(100~90点)判定レポートです。 【レポート設題】 特別活動の歴史からみた特質について、小学校、中学校いずれかについてその変遷を概観するとともに、平成29年改訂学習指導要領の特別活動に関する「改訂の要点」を...
佛教大学通信 『教育原論』第2設題 A評価レポートです。 レポート作成の参考にご利用ください。
2018年7月 家庭科概論 A判定 環境問題について取り上げています。 2018年8月 家庭科教育法 A判定 「はじめてみようソーイング」の玉結びを小単元にして作成してあります。 リポート作成の参考にして下さい。...
佛教大学 S0105教育心理学 第2設問 A評価合格済です。 佛大の教科の中でも難関とされる教育心理学ですが。 テキスト以外に様々な文献にて見解を深め作成しました。 学習の参考になれば幸いです。
明星大学通信教育課程の初等家庭科教育法2単位目の合格レポートです。 「PB3050 初等家庭科教育法」 ◎レポートの講評 <2単位目> 1、予想される子どもの反応に対して、あなたなら何を準備してどう支援するのか、具体的に考えておきましょう。 2、具体的にわかりや...