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2014で検索した結果:500件
評価B 設題「地域福祉に関わる基本的理念・概念をふまえて、現代社会における地域福祉の担い手について考察しなさい。」
評価B 設題「精神保健の観点からライフサイクルにおける各期の特徴と課題を踏まえて、家族構成が変化する中で、各期における家族の果たす役割について論じなさい。」
評価B 設題「皆年金体制について解説し、その空洞化についてその原因を含めて考察し、公的年金制度改革の方向について、あなたの考えを述べなさい。」
評価B 設題「現代の貧困の特徴と構造についてまとめ、その解決のために何が必要かについて考えよ。」
評価B 設題「Aさん(79歳、男性)は、一人暮らしで親族はいません。最近認知症を患い、悪質商法の被害にも遭っています。そこで、社会福祉士であるあなたが中心となって、Aさんが成年後見制度を利用できるよう、関係者と協力しながら支援していくことになりました。 Aさんが成年後見制度を...
2014 年度 商法(手形・小切手法)第 1 課題 問題 人的抗弁の切断と善意取得に関して、それぞれその具体例を示しながら両者を比較しな さい。 解答 1 人的抗弁の切断について (1)人的抗弁について 人的抗弁とは、手形上の権利行使を受けた者が、特定の手形所持人に対...
2014年提出。A評定でした。
2014 年度 PB2020 理科 1 単位目 使用教科書:『未来の先生たちへ』小原茂巳著(仮説社) 1.「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうものか」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 2.理科の授業における「予想」の意義について述...
2014年度前期 スピーチコミュニケーションI(分冊1)でGreat work!と高評価をいただいたレポートです。私が気を付けたことも資料内に書き込んであります。レポートづくりの参考にしてみてください。...
2014 年度 PB2020 理科 2 単位目 使用教科書:『未来の先生たちへ』小原茂巳著(仮説社) 1.「間違えるとはどういうことか?」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。 2.「科学入門教育とはどういうことか」についてテキストから学んだことを述べよ。 ...
<教育原理 2単位目> 課題①:戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ。 成績:合格 講評:要点を押さえ、わかりやすくまとめられています。 戦後、試行錯誤を繰り返しながら現在のような教育が行われるようになった。そこから、戦後の日本の教育改革の要点を3点取り上げ...
<教育原理 1単位目> 課題①:教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。 成績:合格 講評:デューイやペスタロッチの考え方に言及し、よく検討しています。 今の教育観とは、長年に渡り様々な教育思想家の考え方を適切に変化させ...