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C判定で検索した結果:118件
C判定でした。レポート作成の際に、参考にしてください。
C判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第1設題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。
共にC判定でした。資料の最後に判定を上げるためのヒント(採点者のコメント)を載せてあります。リポート作成の参考になさって下さい。
2017年度にC判定で合格しました。添付資料が自作でなかったため、C判定でした。設題の把握、テキストの理解はクリアしています。
佛教大学通信 P6703 人権・(同和)教育 C判定リポートです。最後に採点者からのコメントを載せてあります。是非参考になさってください。
P6305 米文学研究 第2設題 C判定合格済みリポートです。2016年度に対応しています。リポート作成の参考になさって下さい。 テキスト『米文学研究 改訂版』 仏教大学 2011年
C判定でしたが、もう少しテーマを絞ればよくなるというコメントを頂いております。
C判定でしたが、登場人物が多いので、もう少し焦点をしぼれば良いでしょうというコメントを頂きました。
C判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。
食品衛生管理実習 【微生物学的検査】 2006年度 健康環境学科3年次後期 一般生菌数 目的 今回の実習では好気状態で35℃±1℃状態での中温菌を対象とし、食品中の菌数を測定する。 ... 食品の衛生状態や、鮮度...